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梅萍：提升道德修为：新时代公民道德建设的实践之路

人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化国家，不仅要在物质上强，更要在精神上强。引领公民提升道德修为，是新时代公民道...
作者：2024-01-12 00:00
包心鉴：坚持以制度为保障发展全过程人民民主

党的二十大报告站在“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的时代高度，深刻揭示了发展全过程人民民主在中国式现代化新征程上的重大战略意义和重要政治功能，明确指出，全过...
作者：2024-01-12 00:00
杨振斌：以新时代高校思想政治工作高质量发展推动时代新人培育

习近平指出：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”[1]在坚持社会主义办学方向...
作者：2024-01-11 00:00
张毅翔：深刻认识爱国主义教育立法的必然逻辑

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族精神的核心，是中华民族最重要的精神财富。在新时代加强爱国主义教育，有助于振奋民族精神、凝聚全民族力量，迸发出更加持续强劲的...
作者：2024-01-11 00:00
田俊萍：党员领导干部要做家风建设的带头人

习近平总书记在党的二十大报告中明确指出，“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视家庭家教家风建设，强调要...
作者：2024-01-11 00:00
洪晓畅：诚实劳动的价值意蕴

劳动创造幸福，实干成就伟业。习近平总书记强调，“我们要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运，反对一切不劳而获、投机取巧、贪图享乐的...
作者：2024-01-11 00:00
谢瑜谢熠：思想政治教育数据化的产生、应用与风险防范

大数据、人工智能等技术快速发展，越来越多以新技术新方法为基础的跨学科研究和应用成为现实。技术的快速发展，为推动教育治理现代化带来了新契机，也为思想政治教育研究和实践提...
作者：2024-01-10 00:00
王树荫：论思想政治教育的历史研究方法

思想政治教育历史研究运用历史学科的分析框架和历史学方法研究思想政治教育发展历程与基本经验，努力从中揭示思想政治教育的客观规律。深化思想政治教育学科研究，促进思想政治...
作者：2024-01-09 00:00
万美容：思想政治教育方法论研究的回顾与前瞻

随着思想政治教育学科的发展，思想政治教育方法论研究渐次深入且愈加科学，取得了颇为丰硕的研究成果。回望总结近40年来思想政治教育方法论研究历程，系统梳理相关理论成果，进一步...
作者：2024-01-04 00:00
于安龙：新时代高校思政课青年教师队伍建设的逻辑依据、现实挑战与实践进路

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”思想政治理论课（以下简称“思...
作者：2024-01-02 00:00

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