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李宗建:坚持以人民为中心的改革价值取向
价值取向指价值主体在追求价值目标的实践过程中所遵循的基本立场以及持有的价值态度,在社会主体的价值选择、价值创造、价值评价等活动中发挥着规范作用。改革作为推动历史前...
作者:2025-06-24 00:00 -
林存光:“两个结合”引领中华文明重光
中华文明历史悠久,源远流长,其文化生命体深厚而广大。五千多年的中华文明创造和积累了丰富而优良的传统文化,其中蕴含着许多深富民本关怀的政治思想传统和治国理政智慧。以习近...
作者:2025-06-24 00:00 -
刘培功:“人与自然是生命共同体”:“第二个结合”的理论典范
引言文化兴则国兴,文化强则国强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视文化建设工作。习近平总书记创造性地提出马克思主义中国化“两个结合”的重大论断,坚持把...
作者:2025-06-24 00:00 -
党圣元:“第二个结合”与中华优秀传统文艺价值思想研究的阐释向度
习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话中提出的“第二个结合”,即把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的论断,对于中华传统文艺思想史研究而言,在学术导...
作者:2025-06-24 00:00 -
李锟鹏:抓住作风建设的根与本
作风建设是关系党的生死存亡的重大问题,优良作风是党的性质和宗旨的集中体现,是我们党区别于其他政党的显著标志。习近平总书记强调,作风问题本质上是党性问题。 党性坚强才能...
作者:2025-06-24 00:00 -
刘志明:标本兼治持之以恒推进作风建设
高度重视作风建设,始终把作风建设摆在突出位置来抓,是中国共产党在100多年波澜壮阔的奋斗历程中,能够团结带领人民不断取得革命、建设、改革胜利的重要原因,也是党始终赢得人民...
作者:2025-06-24 00:00 -
邓峥云:“敌进我进”:八路军在华北的制胜之道
抗日战争时期,面对日军“囚笼政策”与“三光扫荡”的凶猛攻势,毛泽东提出革命性游击战略:将防御战转化为进攻战,在持久战中实施速决战,以内线作战牵制外线作战,尤其强调“要把敌人...
作者:2025-06-24 00:00 -
胡坚:传承红船精神 推动各项事业走在前列
2025年是红船精神提出20周年,“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”一直激励着嘉兴人民不忘初心、牢记使命,在实现中国...
作者:2025-06-24 00:00 -
周新群:坚决打好反腐败斗争攻坚战持久战总体战
习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上明确提出,要坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战、总体战。攻坚,意味着啃硬骨头、打歼灭战;持久,意味着非一日之功、必须保持永远在路上的...
作者:2025-06-24 00:00 -
黄天弘:党内法规执行力建设是全面从严治党的具体化
勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格,勇于自我革命是党在新时代鲜明提出制定实施中央八项规定徙木立信之举的政治底气。全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践,要保证...
作者:2025-06-24 00:00 -
杨颖兮:向世界讲好中国式现代化故事
中国式现代化是我们党领导人民长期探索和实践的重大成果,向世界讲好中国式现代化故事,是当前我国国际传播领域的一项战略任务。党的二十届三中全会提出“构建更有效力的国际传...
作者:2025-06-24 00:00 -
梁满艳:以教育家精神引领教师队伍建设
教育家精神是对教师职业精神的凝练与升华,是每一位教师的精神标杆与“心之所向”,更是建设教育强国的宝贵精神财富和重要力量源泉。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央...
作者:2025-06-24 00:00 -
庄忠正、宗姝辛:以人民为中心是中国式现代化的本
只有坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,才会有正确的发展观、现代化观。人民性是中国式现代化的本质属性,推进中国式现代化,必须...
作者:2025-06-24 00:00 -
吕其镁、李淑柠:让“行走的思政课”入心入脑
思政课是落实立德树人根本任务的关键,由教育部等十部门共同印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》指出,充分调动全社会力量和资源,建设“大课堂”、搭建“大平台”、建...
作者:2025-06-24 00:00 -
何虎生:全面深化改革的理论意涵、实践进路与发展旨向
新时代以来,以习近平同志为核心的党中央把方向、抓大事、谋全局,深刻总结我国改革的历史成就和新鲜经验,推动全面深化改革向广度和深度进军,回答了新时代为什么要全面深化改革、...
作者:2025-06-23 00:00 -
赵慧:以文化赋能经济社会发展
习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时指出:“要深化城乡精神文明建设,优化文化产品和服务供给,以文化赋能经济社会发展。”以文化赋能经济社会发展,不断激...
作者:2025-06-23 00:00 -
何虎生、薛思齐:贯彻中央八项规定精神推进中国式现代化
近日,党中央决定,自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。制定和落实中央八项规定是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央持之以恒正风肃...
作者:2025-06-23 00:00 -
陈理:深刻理解作风问题核心是党同人民群众的关系问题
在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装,是对纪律作风的一次再检阅、再提升。党的十八大以来,习近平总书记围绕加强党的作风建...
作者:2025-06-23 00:00 -
陈金龙:推进党的创新理论体系化学理化的方法论
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。本文所谈党的创新理论,特指中国特色社会主义新时代党的创新...
作者:2025-06-23 00:00 -
胡洪彬:论新时代中国共产党的现代化建设能力:构成要素、生成逻辑与集成路径
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)强调了“全面提高干部现代化建设能力”重要性。在党的二十届三中全会...
作者:2025-06-23 00:00 -
王岩、刘洋:新时代党的文化领导权建设的辩证逻辑
2023年6月,习近平总书记在文化传承发展座谈会上创造性地提出“中国共产党的文化领导权”的重大命题,明确了坚持党的文化领导权的极端重要性。党的十八大以来,以习近平同志为核...
作者:2025-06-23 00:00 -
武晓玮:革命文物融入“大思政课”建设的逻辑与机制
2021年全国两会期间,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出,“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”,强调了“大思政课”建...
作者:2025-06-23 00:00 -
常青:高校思政课教学增值评价体系构建探赜
随着高校思政课高质量发展,首先应当解决如何有效评价高校思政课教学效果。“增值评价”作为经济学术语,其强调在投入和产出两个方面可以创造的“附加值”,不仅衡量结果,也考虑过...
作者:2025-06-23 00:00 -
代玉启、于小淳:基于社会运行视角的思想政治教育过程新论
思想政治教育过程是思想政治教育研究的重要领域,关乎思想政治教育的科学性与有效性。思想政治教育并非一项孤立的教育活动,而是深嵌于社会结构之中,与社会变迁、文化发展、技术...
作者:2025-06-23 00:00 -
习近平:用中长期规划指导经济社会发展是我们党治国理政的一种重要方式
一发展理念是发展行动的先导,是管全局、管根本、管方向、管长远的东西,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。发展理念搞对了,目标任务就好定了,政策举措也就跟着好定了...
作者:2025-06-23 00:00
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