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付可桢张一兵：列斐伏尔经济异化理论的形成及其具体化

20世纪30年代，马克思早期著作的公开发表，为重新阐释马克思思想的形成及其旨趣提供了新的文本支撑。同时，马克思的人道主义思想得以被揭示和关注。列斐伏尔立足于对黑格尔和马克...
作者：2024-06-03 00:00
陈先达：马克思主义哲学实现了哲学变革

无论中外，都出现过不少著名哲学家，他们至今仍然是哲学天空灿烂的明星。但我们强调马克思主义哲学实现了哲学变革，为什么？这不是从哲学思想的思辨水平说的，不是因为我们认为马克思...
作者：2024-06-03 00:00
“建设中华民族现代文明”研讨会今天在京举行

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作者：2024-06-02 00:00
展现新气象开创新局面——写在文化传承发展座谈会召开一周年之际

文化关乎国本、国运。2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上鲜明提出中华文明五个突出特性，深刻阐述“两个结合”的重大意义，发出“担负起新的文化使命”的时代强音...
作者：2024-06-02 00:00
柴尚金安雅琴：国际共运史视域中的自我革命观

习近平指出：“要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。”纵观170多年的国际共运史，马克思主义政党...
作者：2024-05-31 00:00
王一彪：论建设中华民族现代文明

2022年10月，习近平总书记在河南安阳考察时指出，“殷墟出土的甲骨文为我们保存3000年前的文字，把中国信史向上推进了约1000年。殷墟我向往已久，这次来是想更深地学习理解中华文明...
作者：2024-05-31 00:00
张凌：“大思政课”如何做好“大”文章

近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。党的十八大以来，习近平总书...
作者：2024-05-31 00:00
陈金龙：建设中华民族现代文明的方法论

建设中华民族现代文明，是我们在新时代必须肩负的新的文化使命。习近平文化思想蕴含建设中华民族现代文明的方法论，揭示了中华民族现代文明的发展规律，是我们做好新时代新征程宣...
作者：2024-05-31 00:00
佘双好：“3·18”重要讲话五年来习近平总书记关于思政课重要论述的新发展

一、“3·18”重要讲话以来习近平总书记关于思政课重要论述的深化“3·18”重要讲话以来，习近平总书记关于思政课建设的重要论述进一步深化了对思政课地位、思政课程观念、思...
作者：2024-05-31 00:00
肖贵清：推进实践基础上的理论创新必须坚持“两个结合”

习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化...
作者：2024-05-31 00:00

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