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王习胜朱罗莎：“思想政治教育”界域指认的偏误与匡正

王习胜朱罗莎：“思想政治教育”界域指认的偏误与匡正“思想政治教育”是一个多义词，人们对其所指的指认具有较大的灵活性和随意性。这种灵活性和随意性投射到“思想政治教育...
作者：2023-10-16 10:08
沈壮海：强其核、广其域、增其效

沈壮海：强其核、广其域、增其效——关于“大思政课”建设的思考自习近平总书记提出“‘大思政课’我们要善用之”这一重要命题和要求以来，“大思政课”建设在全国如火如荼地展...
作者：2023-10-12 11:03
逄锦聚：关于深化“大思政课”综合改革的几点认识

逄锦聚：关于深化“大思政课”综合改革的几点认识党的二十大号召全党全国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗，以中国式现代化全面推进中...
作者：2023-10-10 10:03
栾淳钰陈镜宇：“逻辑”与“时间”：思想政治教育发生探源

栾淳钰陈镜宇：“逻辑”与“时间”：思想政治教育发生探源关于思想政治教育发生问题，目前存在“原始社会发生论”和“阶级社会发生论”两种观点。探索思想政治教育发生问题的关键...
作者：2023-10-09 10:07
叶方兴孙宁：唯物史观视域下思想政治教育发生的历史叙事

叶方兴孙宁：唯物史观视域下思想政治教育发生的历史叙事思想政治教育的发生问题既是思想政治教育学科的基础理论问题，又是思想政治教育史研究的前提性问题。学界关于思想政治教...
作者：2023-10-08 09:27
石云霞：树立高度自觉意识，努力当好思想政治理论课教师

石云霞：树立高度自觉意识，努力当好思想政治理论课教师百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。思想政治理论课教师承担着立德树人的重大而又光荣的使命和责任，必须树立高度的自觉...
作者：2023-10-08 09:20
黄蓉生：中国式现代化视域下完善高校思想政治工作体系论析

黄蓉生：中国式现代化视域下完善高校思想政治工作体系论析习近平在党的二十大报告中全面系统深入地阐述了中国式现代化的科学内涵，即中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原...
作者：2023-10-07 10:48
孙来斌：“六个必须坚持”对高校思想政治理论课的理念指引

孙来斌：“六个必须坚持”对高校思想政治理论课的理念指引科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。“六个必须坚持”是辩证唯物主义和历史唯物主义同中华...
作者：2023-09-26 10:05
蔡袁强高翔：发挥高校在教育科技人才一体化发展中的引领作用

蔡袁强高翔：发挥高校在教育科技人才一体化发展中的引领作用党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生...
作者：2023-09-22 09:51
冯刚、艾楚君：思想政治教育促进精神生活共同富裕的功能优势与实现路径

冯刚、艾楚君：思想政治教育促进精神生活共同富裕的功能优势与实现路径实现共同富裕是中国式现代化的本质要求。习近平指出，“我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物...
作者：2023-09-21 16:03

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