据《人民日报》12月2日报道，教育部教师队伍建设专家指导委员会成立活动暨教师工作专家座谈会日前在京举行。
据介绍，专家指导委员会将为强教强师积极建言献策，提供理论指导、政策咨询、实践指引。
教育是强国建设、民族复兴之基。今年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，提到到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效；到2035年，建成教育强国。
强教必先强师。加强教师队伍建设，已经成为教育强国、科技强国、人才强国建设的战略支点。在2024年召开的全国教育大会上，习近平总书记将“培养造就新时代高水平教师队伍”列入教育强国建设的“五大任务”。
近年来，我国持续加强教师队伍建设。
比如，大力践行教育家精神，健全师德师风建设长效机制，坚持师德违规“零容忍”；再比如，全面提升教师专业素质能力，开展教师教育创新机制改革试点，重点围绕吸引优秀人才从教、优化院校布局、改革课程体系等，全面深化改革；此外，还不断巩固提升教师地位待遇，中小学教职工编制标准省市县三级全面达标，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果等。
在9月的新闻发布会上，教育部副部长杜江峰说，“我们大力加强高素质专业化教师队伍建设，全国1885万教师的整体结构与素质能力实现了‘双优化’。”
面向“十五五”，教师队伍建设还将持续加强。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提到，“弘扬教育家精神，培养造就高水平教师队伍，强化教师待遇保障。”
如今，教育部成立教师队伍建设专家指导委员会。
值得一提的是，今年9月，教育部发布《关于教育部教师队伍建设专家指导委员会成员名单的公示》。公示显示，这一指导委员会包括总委会，以及多个分委会。
高校师德师风建设分委会、中小学幼儿园师德师风建设分委会、职业学校师德师风建设分委会。
幼儿园教师培养分委会、小学教师培养分委会、中学教师培养分委会、特殊教育教师培养分委会、中等职业学校教师培养分委会、高校教师培训分委会、中小学幼儿园教师培训分委会、职业学校教师培训分委会。
高校教师管理分委会、中小学幼儿园教师管理分委会、职业教育教师管理分委会。
高校教师保障分委会、中小学幼儿园教师保障分委会、职业教育教师保障分委会。
研究生导师队伍建设分委会、人文类研究生导师队伍建设分委会、社科类研究生导师队伍建设分委会、理学类研究生导师队伍建设分委会、工学类研究生导师队伍建设分委会、农学类研究生导师队伍建设分委会、医学类研究生导师队伍建设分委会。
此次召开的教育部教师队伍建设专家指导委员会成立活动暨教师工作专家座谈会提到，要深刻认识教师队伍建设在一体推进教育科技人才发展中的重要位置，加快构建全链条改革、全领域建设新时代高水平教师队伍的工作格局，为教育高质量发展、高水平科技自立自强、人才自主培养提供强有力的师资保障。
据介绍，专家指导委员会将：
做好规划蓝图的“献策者”，将战略要求、基层经验、社会期盼结合起来，为制定教育“十五五”规划提供有力支撑；
做好政策研制的“参谋者”，对教师队伍建设的重大战略任务、重大政策举措和重大工程项目等进行研究论证、评议审议，提出咨询意见；
做好发展成效的“诊断者”，围绕贯彻落实党中央关于教师队伍建设的决策部署，进行动态监测、过程指导、阶段评估、结果评价，为推进政策举措落地见效提供有力支撑。
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