规定课程与实践课程并行 北京电业中学素质教育常抓不懈

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　规定课程与实践课程并行
北京电业中学素质教育常抓不懈
本报讯 北京电力设备总厂电业中学采取措施对学生实施素质教育，得到社会的肯定，受到家长的好评。电业中学在完成规定课程的同时，加大了实践类课程的教学力度，使学生有时间有条件接触自然，接触社会，接触实际，不仅提高了学生动手操作能力，而且也充分发挥了学生的积极性、主动性和创造性。学校还要求老师要做到传授知识和素质教育有机结合，即老师在课堂教学中要重视学生创造能力、做事能力、健身能力和求知能力的培养，尤其是创造能力的培养。
电业中学以网络化、全员化、目标化、常规化、系列化、德育量化为管理模式，以课堂教学中潜移默化地渗透为主渠道，以抓好活动并寓教育于活动之中为手段，狠抓养成教育。
学校还根据不同年级学生身心特点和不同层次学生的成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生思想品德和行为规范方面形成了自己的德育目标递进层次，并以“一日生活制度化和一周生活规范化”这两化进行养成教育。每项行动，都有明确规定；每个举止，都有具体要求。每一个学生，必须把每一件“小事”做好，天天做，周周做，月月做，年年做，就养成了良好习惯，就学会了做人。（曲涛）