配合西部开发战略 扶持西部教育事业 东西部学校对口支援取得阶段性成果

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

配合西部开发战略 扶持西部教育事业
东西部学校对口支援取得阶段性成果
本报北京8月8日讯 记者温红彦报道：为配合西部大开发战略的实施，扶持西部贫困地区发展基础教育事业，今年4月中共中央办公厅、国务院办公厅下发了《关于推动东西部地区学校对口支援工作的通知》。4个月来，全国各地积极响应党中央、国务院的号召，全面落实东西部地区学校对口支援的“两个工程”——“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”和“西部大中城市学校对口支援本省（自治区、直辖市）贫困地区学校工程”，广东、浙江、河南、重庆、青海、新疆等省市区的负责同志亲自领导，上海和云南、北京和内蒙古等有对口支援关系的省市区纷纷签订支援协议，东西部地区学校对口支援工作正在全国范围内广泛展开。
上海市和云南省根据李岚清副总理要求沪滇两地教育对口支援先行一步的指示精神，多次沟通，协调落实，为全面实施“两个工程”做了不少基础性工作。上海市将选派60名教师赴云南支教，6所中等职业技术学校已与云南省6所对口学校达成具体的帮扶意向。在高教对口支援方面，云南省组织了32所高校教务长赴上海学习，上海市高教办公室负责人带领上海7所高校的校长、教务长赴云南交流、讲学。
广东省无偿支援广西的资金已达2.4亿多元，今后3年每年还将支援2000万元。广东省委书记李长春带队到广西进行扶贫考察并对学校对口支援工作作出具体安排。双方达成协议：广东选择100所中小学与广西的27个国家级贫困县100所中小学结成“一帮一”对子。浙江省和四川省的对口支援工作形式多样。他们在相互协商的基础上，确定了组织100所中小学开展对口帮扶，浙江选派100名教师和管理人员赴对口学校任教，每年接受100名受援学校教师或管理人员来浙学习、任教或挂职等7种基本形式。河南省和黑龙江省哈尔滨市开展了大规模的省内和市内城乡学校对口支援工作。河南省有关市、县和学校积极行动起来，确立了教育对口支援2000所农村学校，其中重点支持100所贫困地区的农村学校的行动。哈尔滨市根据自身的实际情况，确立了基础教育的重点在农村的思想，采取超常规的措施，制定了相关政策，确保城乡学校对口支援工作能够长期坚持下去。
此外，福建对口支援宁夏、北京对口支援内蒙古以及重庆市内的城乡学校对口支援工作也已取得了阶段性的成果，有望在今年秋季新学年开始之际使对口支援的措施全面到位。同时，清华大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学等高校对西部地区学校的对口支援活动也在积极进行中。