书剑两行写春秋——记著名书法家李铎

第7版(美术世界)
专栏：

　　书剑两行写春秋
　　——记著名书法家李铎
　　米祯祥
　　身着戎装的中国书法家协会副主席、中国人民革命军事博物馆研究员李铎先生的书法成就早有起凤腾蛟之誉，而且阶段性特征非常明显。启功先生在1986年《序李铎书前后出师表》中说：“回过头来，平心而论，（李铎）前一大段学郭（沫若）体，未尝没有鼓舞气势的好处。”后一大段则是自成一家，“用笔不拘束，结字求紧密”，行气连贯，左伸右缩，放胆落笔，古树粗藤，独具风格。
　　李铎对书法学习的认知与体验，集中表现在已经出版的《书法入门》和即将出版的《学书断语》中。他说：“书法，最富民族性。它与中国文化之母体，维系一条剪不断的根。”他重传统，不废创新，主张在继承中求发展，在发展的前提下讲继承。他提出了“临、立、变、创”的书法学习主张，并对此有自己的解释。他说：“临者，师以法书碑帖，求其形神具象也；立者，得帖意之神为己所用，以奠根基；变者，涉取诸家，化而为用，不囿成规，渐具风貌；创者，融会贯通，取精用宏，寓学养于点画之中，得风神于笔墨之外，遂自开一格，卓尔成家。”
　　李铎先生的书法实践，历时已有六十多年。他是在尊重自己的个人兴趣与爱好中，脚踏实地一步一个脚印地走向自己的艺术创作峰巅的。他在下了一番“笔成冢、墨成池”，“笔秃千管、墨磨万铤”的砥砺功夫后不仅获得了巨大的艺术创作成就，而且从中总结出了书法学习成功必须具备的四个因素：“一曰兴趣，二曰勤奋，三曰悟性，四曰路径”，并且把四者的相互关系说得明白晓畅：“无勤奋，则兴趣枉然；无悟性，则难入佳境；然路径偏迟，则兴趣越浓，悟性越高，愈加卖力，则愈走愈远，甚而陷入泥沼而不能自拔。”他所说的路径也就是在继承的基础上求发展，在发展的前提下求继承。即此，我们可以概略地悟透那个在上小学时“临帖写仿”得“双圈”的李铎，如何从魏隶笔意入行，经过遍临颜、柳、欧、赵，上溯二王及秦篆、汉隶，下逮苏、黄、米、蔡与王铎、傅山，旁及郑板桥、何子贞等先人，广征博采，兼收并蓄，而后脱旧出新，独树一帜。
　　李铎书写并刻成石碑的《孙子兵法》无疑是他创作的一座高峰，甚至可以说是我国当代书法创作中的一座丰碑。启功先生在1995年曾赋诗赞扬说：“猿臂伸来录异书，淋漓点画古藤粗。鸿都门下中郎笔，视此豪情逊不如。六千文字百余石，信手镌来若等闲。纵使庞涓逃树下，也难擎此重如山。”从1995年至今的几年中，李铎“胜军推进”，又有了多方面的开拓。他以五十年戎马生涯铸就的一份豪迈，赋诗作文，出书办展，参加文化扶贫，带团下乡下厂，不仅为社会做出了奉献，也极大地拓展了自己的创作天地。
　　▲唐张渭诗（草书） 李铎（附图片）