问题在于坚持

第4版()
专栏：

问题在于坚持
　 文举
业余学习能不能搞好，问题在于坚持。业余学习能不能坚持，首先要看如何认识和适当地安排生产和学习。今天本报发表了福建“铁民校”遍地开花的消息。这些“铁民校”所以能够坚持下来，就是认识了工农学习文化的重要性，并且适当地解决了生产和学习在时间上的矛盾。因此这个学校成了“风吹不散，雨打不烂，四季常青”的学校。
随着生产战线上持续跃进的形势，生产忙是事实。但是，根据生产的特点，合理安排劳动组织，教学紧密结合生产，就是在生产忙的情况下，也还可以组织学习。福建铁民校的主要特点，就是生产到那里，教学到那里；坚决贯彻结合生产、为生产服务的教学方针，而教学组织形式、时间也都和生产相适应，灵活安排，因而民校常年不散，学习不断。这充分证明了生产和学习的矛盾完全可以解决。如果我们把培养人材的任务要留待将来生产不忙的时候，那是不现实的。将来，不仅任务会更大，活会更多，而且新的生产技术措施也越来越复杂，因而迫切需要有各方面的技术人才，归根结底还要组织工人农民好好学文化。
学习是为了搞好生产，生产的不断跃进，又要求我们非学不可，它们之间是统一的，是互相促进的。英都公社的“铁民校”，就是由于学习、生产双双跃进，不仅没有影响生产，而且还为公社培养了大量的管理干部和农业技术人才，进一步促进了生产的跃进。英都公社能办“铁民校”，其他单位也是能办起“铁民校”的。只要树起雄心大志，以坚韧不拔的毅力去抓时间、挤时间，就一定能够做得到，学得好。