难和易

第4版()
专栏：

难和易
津文
在街道中能不能以较快的速度完成扫盲工作？能不能大力开展业余教育？可以从天津市组织街道群众学习的范例中得到解答。天津市的经验证明：只要充分发动群众，使街道里巷的居民，通过自己的体验，认清学文化同国家建设、同个人进步的密不可分的联系，发挥街道中扫盲积极分子的作用，通过他们把千百万街道居民组织起来，结合生产进行学习，许多困难，就会迎刃而解。
不错，在街道居民中扫除文盲的确存在着许多实际困难。问题是，在困难面前是知难而进还是知难而退。我们要实现技术革命和文化革命的历史任务，改变“一穷二白”的面貌，就必须完成扫盲任务。不能设想，在工人、农民中都完成了扫盲任务以后，还能允许现代化城市中的一部分街道居民（他们之中大多数是城市工人、干部的家属）继续处于文盲状态吗？显然不能够这样。
一切事情在开头都是比较困难的，慢慢的就会得心应手顺利向前进展了。过去对工厂办业余学校，农村办文化技术学校，都觉得有困难。一想到工厂生产紧张，哪来的时间学习呢？农村更忙了，现在就是在冬天，也没有“冬闲”了，广大农民在党的总路线鼓舞下，变“冬闲”为“冬忙”了。就是在这样情况下，工厂和农村的业余学习不但办起来了，而且坚持下来了，做到了生产学习双丰收。就拿天津市组织街道居民学习的情况来看，在做的中间取得了经验，创造了有利条件，困难被克服了，工作变得比较好做了。更何况有许多客观有利条件，我们还没有充分认识呢。例如1958年大跃进以来，绝大部分青壮年妇女参加了街道的工业和各种服务性行业，学习政治、文化、技术是他们的迫切要求。同时，妇女学习中的许多困难，已经由社会给予解决了。例如孩子入托儿所，吃饭有食堂，拆洗衣服有缝纫组，这些家务事基本得到了解决。
难和易是对立的统一，怎样求得统一？最主要之点，就是要照着党的总路线所指出的方向去做：鼓足干劲，力争上游。那末，什么工作都会做到多、快、好、省的。天津市组织街道群众学习，就是一个范例。