掖县西由公社举办红专学校和建立青年技术队大搞科学研究 手脑并用的新型农民成批生长 红专学校是学习组织也是生产组织，学文化也学技术　青年技术队负责学习和推广新技术，解决生产关键问题

第4版()
专栏：

掖县西由公社举办红专学校和建立青年技术队大搞科学研究
手脑并用的新型农民成批生长
红专学校是学习组织也是生产组织，学文化也学技术　青年技术队负责学习和推广新技术，解决生产关键问题
本报讯　在山东省掖县西由人民公社里，已涌现了一批既从事体力劳动又从事科学研究的新型农民。副社长张永茂创造了机器磨、饲料粉碎机、玉米点播器等新式农具，现在是山东省农业科学院的兼职研究员。后吕青年技术队队长徐建民是个育种能手，他和他的队员们学会了运用植物有性杂交和无性杂交的育种方法，学会了玉米自交系双交种的先进育种方法，进行了六十三个组合的试验。共青团员张焕英是这里的“地瓜大王”，11月间曾经被邀参加过中国科学院召开的育种座谈会。养猪场年轻的女场长王克英，给猪治病的技术很高，社员们称她为“猪先生”。各方面出色的人物不断地涌现出来，现在全公社已经有具备一定水平的技术员、机械手、兽医员五百五十多人。
这些技术人才从哪里来？西由人民公社一年来的经验认为，举办红专学校和建立青年技术队是培养这些人才的两种好形式。
红专学校实际上是公社的农业技术学校，但它又和一般的农业技术学校不同，学校既是学习组织，又是生产组织。教员在课堂上是老师，到田间就是生产队长。他们的学习课程是文化和技术两门。文化课是初中语文、算术、植物、理化；技术课是作物栽培、病虫防治、良种繁育和畜牧、机械、园艺等。为了适应这种学习方法和学习内容，公社拨给他们一百二十九亩地，学校自己建立了细菌肥料厂、牲畜饲养场、果园苗圃等，作为创高产、搞试验、劳动实习的场所。目前全校共有学生一百零六人，全是十七岁以下的高小毕业生。把这样一些年龄的人集中起来进行学习和劳动，对生产队的劳动力安排影响不大。学生的生活，完全依靠学校的生产所得实行供给制，既不用公社开支，也不用家庭供给。他们的修业年限是三年，毕业以后，都具有一定的文化科学知识水平，就可以成为一个新型农民。为了解决生产上的急需，红专学校还开办了短期训练班，一年来已经为各生产队训练了技术员一百二十四名，机械手一百七十多名。
红专学校培养技术人才，是通过为公社的全面丰产服务而实现的。由于他们完全采用新技术耕作，庄稼长得很出色，全年平均亩产量达到一千六百多斤，比全社粮食的平均产量高一倍。
青年技术队，是在生产大队直接领导下的一个单位，一般在十人左右，种地二、三十亩。他们的经常任务是：学习、试验、推广新技术；创造高额丰产，为全队树立标兵；协助生产大队制定技术管理措施；负责各小队大片丰产方的技术指导。这是一支进行科学研究和传播技术的队伍。他们经常针对生产中关键问题进行试验研究，给生产队作出样子。如麦子发生了谷长椿象虫害，生产队用六六六药水喷打了几次都不见效。青年技术队长张宝吉就在党组织的指导下，和技术员们昼夜白黑地在田间观察，终于发现了这种虫害的活动规律，找到了药治无效的原因。社里根据他们的发现，指示各生产队改变了喷药的时间和方法，很快地就把它消灭了。青年技术队就是这样细心观察，苦心钻研，掌握了当地三十多种害虫的习性和防治方法。品种是增产的一个重要关键，党组织和社党委就把搜集、试验、培育优良品种的任务交给青年技术队。他们已经搜集了大量的品种进行试验，只后吕一个技术队就搜集了二百七十四种小麦品种，三十二种玉米品种，建立了“原始品种圃”。王贾一个技术队就培育成功了五种玉米新品种，他们还有一百四十九个小麦杂交组合正在试验。经过多次地反复地对比试验，红专学校和后吕、王贾、诸冯三个技术队共同找到了高产品种，同当地品种比，最低的增产15％，最高的增产30％以上。现在全社普遍地使用了这些品种，全部实现了良种化。
西由人民公社这样举办红专学校和建立青年技术队，使技术人才成批成批地生长起来，适应了农业生产发展的需要。同时，红专学校和青年技术队通过科学研究活动和为公社为生产队全面丰产服务的活动，使社员们普遍地接受了科学知识和新的生产技术。
（刘培仁　李建林　高家文）