巩固学生参加生产的信心 江苏省丹徒县建华三社想出各种办法

第8版()
专栏：

巩固学生参加生产的信心
江苏省丹徒县建华三社想出各种办法
本报讯　江苏省丹徒县儒里乡建华三社，今年有十名中小学毕业生参加农业生产。毕业生参加生产后，多数人情绪都较稳定，能虚心向老农学习生产技术。但是也有少数人由于对参加农业劳动的意义认识不足，情绪还不够稳定，他们打算明年再升学，准备去上补习班。还有些毕业生由于在生产上、生活上碰到一些具体问题，如个别家长阻止子女参加农业生产，少数毕业生与社干关系不够正常，思想苦闷，影响了生产情绪。根据这种情况，该社采取了一系列措施，对毕业生进行深入的思想教育，稳定了毕业生参加生产的思想情绪。
这些措施是：
一、教育家长正确对待子女参加生产的问题。如朱慰根同学有劳动习惯，参加生产后劲头很大；但因今年麦子减产，家里吃粮计划性又不强，一时生活发生了困难，他父亲不具体分析这些情况，设法解决困难，却天天骂他，使朱慰根思想苦闷、消极。社里针对这种情况，一面对朱慰根进行教育和安慰；一面会同社干，帮助他解决了当前生活上的实际困难，同时又对他家长进行了教育，这样朱慰根的思想情绪就稳定了，家长也表示愿意让孩子在生产战线上锻炼。
二、通过访问，协调毕业生和干部的关系。如初中毕业生朱慕银，曾经和队长闹了些意见，因此队长对他看不惯，他本人思想也很苦闷。社里便一方面对他进行“要向农民虚心学习”的教育；一方面找队长谈话，先漫谈了毕业生参加生产的成绩和作用，又说明干部负有培养新生力量的责任，这样，两人的思想疙瘩都消除了。队长主动的找慕银去开会，慕银消除了苦闷，更加热情地投入生产。
三、进一步开展社会宣传，树立正确的社会舆论。如朱益国同学，参加劳动生产倒很积极，但他没有劳动习惯，初参加生产，体力不够强，淋巴腺发炎了。
有些人就说“益国过去又白又胖，现在又黑又瘦了”，结果引起了朱益国思想波动。针对这个问题，社里一方面对他进行安慰和鼓励，对他家长进行教育；另一方面，又在社员大会上，肯定毕业生参加生产的成绩，并说明这是和干部、社员帮助分不开的，同时也针对一些不正确的舆论作了适当的批判，对大家的教育很大。
以上问题解决后，该社又进行了全面的家庭访问，现在全社的中、小学毕业生的生产情绪高涨，都积极地投入了秋收秋种工作和家务劳动。
此外，该社还由社主任、团分支、中小学校长、工商联主任组成了“儒里乡建华三社毕业生工作指导小组”，负责经常性的毕业生工作。如各生产队经常帮助他们解决生产上、生活上的困难，以搞好毕业生和干部的关系。团分支也吸收他们上团课，组织他们参加中心工作，并关心他们政治上的要求。
中小学每周派人访问毕业生一两次，每逢国庆、元旦等节日，就邀请他们参加活动，报告生产成绩，组织联欢和座谈，巩固他们的劳动热情。
社里还约定中小学为他们开设图书馆，帮助他们组织篮球队，搞俱乐部工作，参加扫盲活动。通过这一系列适合青年特点的活动，把他们团结起来，使他们安心于农业生产。