让边疆孩子有所好学校

第4版(要闻)
专栏：特写

　　让边疆孩子有所好学校
本报记者 张帆
“宿舍入口的缓冲带要改宽些，提高安全性。”“厕所我看要加上去，现在有条件了，该给孩子们一点方便。”“我的意见还是讲求实用，与其把钱花在装饰上，还不如多盖点教室和校舍……”
　　1月26日中午1点半，云南省边境学校设计方案评审会开始，10所学校，20套设计方案，一个个地审，一项项地检视。5个小时过去了，评审专家仍和设计人员一起，讨论着需要改进的地方。
　　去年9月，云南省启动了基础教育振兴行动计划，在中央的支持下，首批投入6000多万元的边境中小学规范化建设工程于今年年初开始实施，工程涉及红河、文山、思茅、版纳、德宏5个地州14个县市的33所中小学。
　　“我们5家具有甲级资质的设计单位全部免费为这10所学校进行设计。”昆明理工大学设计院李敏说，“这大概涉及资金300万元左右；要求时间很紧，一个月内要拿出方案，院里建筑、水电、结构、概算等单位全部出动，到边境上跑了一个星期，做了详尽的调查和勘测。”
　　“做学校的设计要十分仔细和认真，要考虑经济、安全、实用、地域文化等多种因素，一所学校包括实验大楼、教学大楼、学生宿舍等，每个建筑都要有两套设计方案，同时还要对原来不合理的设计进行调整。”云南省城乡规划设计院的张辉补充说。
　　26日上午，云南省省长徐荣凯带领着几位刚刚当选的副省长来到他们中间。徐荣凯很仔细地看了5家设计院的20幅设计展板，询问了建设投资的情况。还有5天就是春节了，看着一屋子为边疆孩子操劳的人们，省长动情了。“我们的5家甲级设计院无偿地为边境学校的建设提供设计，这是用实际行动支持我们贫困地区的基础教育啊，我要对他们表示感谢！我们的基础教育很落后，要提高我们贫困地区的教育水平，培养更多的人才，需要全社会的支持，只要我们人人都尽一份心，出一份力，实现我们基础教育振兴行动的目标就很有希望。”