8－1＞8

第11版(教育·科技·卫生)
专栏：编余短论

　　8－1＞8
　　鼎鸣
　　读完这篇通讯，使人想起多年前在教育界流行过的一种理论：“8－1＞8”，意思是说，在每天8小时的校园生活中，拿出1小时用于体育运动，学习效率要比枯坐8小时还高。联立小学的实践再次证明了这个理论的正确性。
　　可事实是，在繁重的升学压力下，许多学校忽视了课间活动，学生运动的时间大大减少，项目大大缩减，有的甚至连广播操、眼保健操也不能正常开展。这样做带来的负面影响很多，最直观的表现是戴眼镜的孩子越来越多。调查表明，中小学生的体力、耐力、爆发力及人际交往能力也逊色于他们的前辈。
　　古人说，体乃德智之舍也，无体便无德智。现代科学研究证明，适当的运动和游戏活动，不仅可以增强体力，放松精神，而且能够陶冶性情，开启心智，培养团结协作的集体主义观念，可谓一举多得。对身心正处于旺盛成长期的青少年来说，运动和游戏的作用更大。
　　愿有更多的学校像联立小学一样，创造条件，坚持不懈，让孩子们在运动中“野蛮其体魄，文明其精神”，茁壮、健康成长。