中国研究型大学的技术转移

第7版(专页)
专栏：

中国研究型大学的技术转移
清华大学常务副校长 何建坤
　　世界上所有国家的一流大学都会为自己的国家成为或保持世界强国做出历史性的贡献。我们实现一流大学的建设目标，也要把握好学校的定位，不仅要有一流的人才培养质量和一流的学科、科研水平，同时也必须为我国当前实施“科教兴国”战略，为推进国家知识创新和技术创新做出直接的贡献，并成为国家展示综合国力的重要标志。
　　进入90年代后，国家实施“科教兴国”战略，研究型大学的社会服务功能有了很快拓展。社会服务已与人才培养、科学研究并列成为研究型大学的三大功能。
　　我国研究型大学开展社会服务、推进技术转移的主要形式包括如下几类：
　　一是研究型大学凭借科技和人才的综合优势，加强与企业的合作，以专利发明和科技成果转让、技术入股、共同研发和技术服务等形式，推进企业的技术创新和高新技术的产业化。比如清华大学就建立了大学与企业合作委员会，成员包括海内外大型企业140多家（海外企业占30％），形成面向企业的服务网络。
　　二是加强与地方政府的合作，政产学研结合，为地区和企业的技术创新服务。与地方政府共建技术转移平台，促进科研成果的转化和高新科技企业的孵化，为地区技术创新体系的形成营造良好的环境和提供技术、人才等支撑条件。当前，教育部直属高等院校基本上都与地方政府实现了“共建”，促进了高校科研成果向企业的转移和为企业提供技术服务。
　　三是以学校技术和人才为依托，创建高科技公司，孵化科技企业或参与地方国企的改制与重组，促进学校科技成果的转移和加速高新科技的产业化。高校各院系大量的研发成果，是高校科技企业保持持续创新能力的源头。高校科技产业的迅速膨胀，带动了周边地区技术创新和发展高新科技企业的氛围。
（附图片）