春风化雨润荆楚——湖北省农村“三个代表”学教活动述评

第2版(要闻)
专栏：深入开展农村“三个代表”学教活动

春风化雨润荆楚
——湖北省农村“三个代表”学教活动述评
龚达发 安华
　　“学教活动使干部腿脚变勤了，脑袋瓜变灵了，与我们的心贴近了。”湖北京山县农民发自内心的朴实话语，道出了农村“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来湖北农村发生的深刻变化。
　　关键在提高干部素质
　　宜昌市猇亭区红港村党支部书记、村委会主任丁万明18岁就在村里当干部，过去总认为自己工作勤奋，政绩也较突出。学教活动期间，他入户征求意见，有两件事给他打上了烙印：一次，他走访了两个农户，发现一户上半年的收入是8000元，另一户只有800元，同在一个村收入竟相差10倍；另一件事是部分村民反映村里基础设施不完善，影响生产生活。他说：“别看我们村干部整天与群众泡在一起，其实也有作风不实的问题，不了解农户想什么、盼什么。”于是一个“两委”班子成员定期走访农户、联系贫困户的制度应运而生。
　　学教活动增强了村干部的宗旨意识、责任意识，也稳定了基层干部队伍。公安县斗湖堤镇大圣村党支部书记王官平，因村里工作难度大，曾一度想撂担子外出做生意。学习教育活动使王官平受到了很大震动，他说：“人活着不能光是为了钱，作为一名村党支部书记，能让村里的老百姓都富起来，才最有价值。”通过学习教育，这个县有20多个困难村的党支部书记主动收回了辞职申请，与群众同甘共苦，尽职尽责，带领大家奔富路。
　　重点是促进干部作风大转变
　　通城县组建政务服务中心，计划、城建、财政等19家职能部门集中办公，服务内容、办事程序、承办时限、收费标准一律公开，既方便了群众，又提高了办事效率。汉川市原来办一个建房手续，需要盖8个公章，6个部门收费，2名领导签字，群众反映强烈。学教活动后，市建工局实行1个领导签字，一个章子管总，一个窗口对外，很受群众欢迎。
　　安陆市陈店乡在整改中卖掉了小汽车，乡干部坚持骑自行车下村。这一细小变化立即受到农民欢迎。
　　郧西县一些农民以往习惯在马路上打场，影响交通。县交警大队往往采取往路下掀或点火烧等极端措施，与群众对立严重。学习“三个代表”重要思想后，交警队改变作风，组织宣传车到乡村宣传交通法规，还购买了12台脱粒机送给公路沿线的村组，既解决了农民的实际困难，又保证了公路畅通，警民关系融洽了。
　　大冶市秀山村干部在省有关部门帮助下，建起了年出栏生猪5000头的养殖场，带动了全村结构调整和产业升级。秭归县有92个柑桔专业村，各村干部自觉转变作风，主动外出联络客商，并针对客商提出的环境、交通、服务等方面的意见，立即整改，客商络绎不绝，柑桔销售量大增，价格也比较称心。
　　目标是真心实意为群众办好事
　　学教活动以来，湖北省各级干部通过大力实施公路建设，改水、改厕、改电等“民心工程”，共为群众办实事达10万多件。枣阳市琚湾镇郑岗村是一个水资源缺乏的贫困村。去年，市检察院干警住进了村里，他们多方联系，筹措资金，请地质专家探水源，用4个月时间打了4口机井，筑了5个大堰，彻底解决了郑岗村农业灌溉和人畜饮水问题。
　　襄樊市变“群众上访求助”为“干部下访解忧”，集中精力解决上访村群众生产生活难题。市县乡村共筹集资金340多万元，为上访困难群众送衣送被2130多件（床），送粮食2.1万多公斤，修通进村路、村内路、田间路231公里，建饮水工程、灌溉工程74处，架设便民桥27座，完成了31个村的电网改造。
　　湖北省各级党委还十分注重建立长效机制，巩固提高学教成果，各地健全和完善了干部理论学习、责任追究、领导干部联系点、干部帮扶贫困户等制度。南漳县建立轮流讲课制，促使干部加强理论学习；建立每周述事制，激励干部多办实事，形成了干部转变作风的良好机制。