关注教师心理健康

第7版(两会建言)
专栏：

　　关注教师心理健康
　　庞丽娟（教育）
　　近年研究表明，我国教师心理健康问题值得关注。不少省市研究发现：紧张、抑郁、恐惧、焦虑、强迫性是教师心理状态中较为突出的表现。
　　心理健康素质是教师素质的核心要素，也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。因此，全社会包括教师本人和学校都应该对此引起高度重视。可以说，只有教师心理健康，才能有中小学生真正的健康成长。
　　教师心理健康问题的成因是多方面的，但过重的工作、精神和生活负担是最主要的因素，而这既与当前社会变化、市场经济带来的压力、冲击有关，也与社会、家庭、学校对考试升学率的片面重视及有关教育体制的不合理有关，同时还与教师超负荷工作密不可分，与教师自身素质有关。
　　要改善教师心理健康，必须把对教师的要求与对他们的理解、关怀密切结合。