保障教育公平

第6版(教育·科技·文化)
专栏：编余短论

　　保障教育公平
　　伍 莲
　　在我国社会主义大家庭中，贫困、病残等弱势群体正日益受到关爱，帮助他们更好地融入社会，既是社会发展的需要，又是一个社会文明程度的标志。在教育领域，随着教育改革的深入，如何保障弱势群体尤其是贫困学生的平等受教育权日益引起人们的关注。在前不久召开的国家科教领导小组会议上，国务院领导同志特别强调要进一步加强帮困助学的工作。
　　宁波市教育部门把保障教育公平与帮助弱势群体相结合，从保障弱势群体的机会公平入手保障教育公平，重点解决家庭困难学生的就学难问题，为他们提供基本的受教育机会，既遵循了教育发展规律，促进了社会的持续发展，又维护了社会稳定。宁波市教委的做法值得各地教育部门借鉴。