北京特级教师有了“工作室”

第6版(教育·科技·文化)
专栏：

　　北京特级教师有了“工作室”
本报讯北京市东城区教育局教学改革再辟蹊径，日前推出新的教研组织形式——“特级教师工作室”。
特级教师工作室不同于传统的教研室，不以推进教学计划为主要科研内容，而是以一种创新的工作方式，打破校与校的界限，突破年级限制，让真正优秀的教师参与其中，共同开发和利用课程资源。目前已有两个工作室——英语工作室和地理工作室开始工作。（育文）