好教师走进“B班”差学生得到关照

第2版(国内要闻)
专栏：社会多棱镜

好教师走进“B班”
差学生得到关照
据浙江日报报道，最近，杭州二中分校高二数学“B班”的王佳红成了学校里的新闻人物：原来成绩一直排在后面的她，在最近一次数学考试中，名列文科班第一。“B班”在一些学校通常称为“后进班”，二中分校对数学和英语两门课实行了分班教学。一些家长担心孩子被分进慢班后与优秀教师“绝缘”，没想到，一些“响当当”的特级教师走进了“B班”。学校还对“B班”实行小班化教学，每个班只有20多名学生。这使得老师在课堂上有更多的时间进行个别指导，做到因材施教。
点评：在一些学校，成绩差的学生往往被“踢”入遗忘的角落，其实他们更需要关心和爱护。这家学校不放弃任何一个学生，让最好的教师对成绩较差者因材施教，给他们提供了自强不息、走向成功的机会，这样的教学眼光值得称道！