人文奥运与道德竞技

第10版(体育天地)
专栏：

人文奥运与道德竞技
宋继新 刘占捷
　　“人文奥运”是北京2008年奥运会提出的一个口号。在积极筹办奥运会的过程当中，体育界该以怎样的行动去实践这一目标，让2008年的中国给世界一份圆满的答卷呢。
　　体育院系现行的教科书认为：足球是用脚踢球的比赛；篮球是用手投篮的竞赛；竞技是通过比赛获胜的运动。在这里，竞技的本质被解释为比赛取胜，“人”在竞技中成了手段，运动成了目的。在这种观念的束缚下，人们的思想和行为形成惯性，官员可能为眼前利益去进行暗箱操作，丧失国格；教练员可能将运动员作为获利的手段，丧失人格；运动员可能置健康和人格于不顾，去服药或“放水”。观众受到影响，强化了胜者王败者寇的意识，宣泄浮躁心理。显然，把竞技运动盯在输赢和锦标上，这种无形枷锁的束缚会造成许多不堪设想的后果。因此，研究道德竞技，为北京承办“人文奥运”提供参考，是很有价值的。
　　英国人认为“足球的本质是培养会踢球的全面发展的人”，美国人认为“篮球的本质是通过篮球运动培养全面发展的人”。在以人为本的社会中，建立育人夺标的竞技观，其实质就是既要重视物化的体能训练，又要注重人格的培养，促进人、竞技、社会三者和谐发展。只有这样，才能对运动员和关爱他们的人产生良好的教育作用，保证公平竞争的奥林匹克精神得以实施，这就是道德竞技的思想。
　　人文与奥运自古就如影相随。例如，古代奥运会要求参赛者必须是在道德上没有污点的人，现代奥林匹克精神的核心是公平竞争。1999年，世界科技大会为抵制科技的异化，提出让世界科技更富有人性。
　　此后，国际上相继出现道德科技与道德经济等人文思想，而道德竞技是要弘扬奥林匹克公平竞争的精神和中国传统文化，促进北京奥运会形成人、竞技、社会三者和谐发展，其核心是育人夺标。
　　总之，“人文奥运”是公平竞争的人性竞技。道德竞技是育人夺标的运动，这正反映了人文奥运的基本要求。