留住西部高教人才

第1版(要闻)
专栏：

　　留住西部高教人才
　　本报记者 赵永平
　　江瑜是一名来自青海师范大学的老师，1965年大学毕业后，就扎根青海。对于西部高等教育的现状，她感触颇深：“总理报告中提到要把发展科技、教育放在突出位置，进一步实施科教兴国战略，振兴科技，培养人才，促进科技、教育与经济紧密结合。这对我们鼓舞很大。来北京前，学校的许多老师叮嘱我要把西部高校的现状说一说，希望加强对西部地区高等教育的扶持力度。”
　　江瑜代表说，教育本应适度超前于经济发展，但是在部分西部地区教育是滞后的，制约了地区经济的发展。目前西部高校教师队伍不够稳定，由于工作条件、待遇、基础设施等因素，有些教师宁愿到东部乡镇当中、小学老师，也不愿留在青海。
　　江瑜代表呼吁，国家应加强对西部高等教育的扶持力度，吸引更多的优秀人才到西部。