大力发展农村职教

第12版(两会扫描)
专栏：

　　大力发展农村职教
　　本报记者 陈一鸣 王斌来
　　来自基层的全国人大代表、海南省民革的陈桂花，一见到记者就谈起了大力发展农村职业教育的迫切性和重要性。在出席今年的人大会议前，陈桂花曾对海南省农村职业教育的现状做过调查，农村办学条件之差给她留下深刻印象。
　　陈桂花在调查中了解到，海南全省农村职业学校现在仅有在校生5000人，多数学校是在原来农村初级中学的基础上改办的，缺少必要的教学设备、设施和生产实践基地，更缺乏专业课教师和实习指导教师，特别是在少数民族地区，农村职业教育根本满足不了学生学习技术、技能的需要。
　　“总理在报告中强调要‘大力发展职业教育和职业培训，建立与普通教育相互沟通的教育体系’，在以热带高效农业为支柱产业的海南，大力发展农村职业教育尤其重要。”陈桂花对记者动情地说：“海南省每年有5万多名初中毕业生无法进入普通高中或职业学校，直接流入社会，这部分学生如不参加职业培训则无法适应现代化的农业生产，政府应当对他们进行职业道德教育和职业技能培训。”
　　陈桂花告诉记者，她已经草拟了《请求国家支持海南发展农村职业教育的建议》，准备修改后在会上提出。她建议中央扶持海南省发展农村职业教育，争取在较短的时间内改善办学条件，扩大办学规模，使每个市县都建成一所示范性的农村职业中学和一批合格的农村职业中学，让职业教育更好地为海南农业、农村和农民服务。