抓住一段放活两头发展高中　苍南县“两基”后教改稳步推进

第6版(教育·科技·文化)
专栏：

抓住一段放活两头发展高中
　苍南县“两基”后教改稳步推进
　　本报讯记者王淑军报道：实现“两基”后，如何进一步推进基础教育改革和发展，正成为目前已实现“两基”地区所面临的现实问题。浙江省苍南县宏观把握教育发展形势，微观立足本地实际，“十五”期间提出“抓住一段，放活两头，发展高中”的方针，收到明显成效。
　　“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”是我国“九五”期间提出的教育发展目标。1997年苍南县“两基”验收后，学生辍学有反弹迹象，稳定生源以巩固“普九”成果的工作格外迫切。为此各级教育机构每年春、秋两季开学时，分三阶段重点抓好“巩生”工作：一是报名注册时，各校严把收费关；二是入学后，各学区、各校依靠教育内部的力量巩固生源；三是乡镇政府行为到位实施依法治教，协同有关部门解决当中的个别问题。由于辍学学生不少是因家庭贫困所致，为此县里建立扶贫济困助学基金，社会各界捐资62万元，同时巩固原有106所学校结对帮扶工作，帮助贫困生受完九年义务教育。截至今年9月，全县小学、初中生年辍学率分别控制在0.12％和1％以内，确保了适龄少年儿童“进得来、留得住”。
　　在政府首先保证九年义务教育的前提下，苍南县放活并大力发展高中段和学前期的民办教育，初步形成了投资主体多元、办学形式多样、学校管理规范的社会办学特色。目前，全县民办幼儿园经过调整，稳定在400多所，幼儿入园率达73％。民办中小学20所，在校生1万多人，有效缓解了各段教育就学高峰的压力，促进了教育质量的提高。
　　“两基”之后，发展高中阶段教育日显迫切。为此苍南县教育部门制定高中教育发展规划，以基础设施建设、教学管理与科研、师资培训等为切入点，民办与公办联手，扩大已有高中教育规模和优质资源，改善办学条件。目前全县有高级中学14所，完全中学4所，硬件建设一流，并培养起一支年富力强的高中校长队伍。同时，苍南县的中等职业教育近几年积极利用本地私营经济发达的优势，面向就业市场，走校企联姻之路，调整专业设置，缩短培训周期，在全国中等职教滑坡的形势下，今年秋天县职教中心招生工作已大为改观。