教育的弦松不得

第6版(教育·科技·文化)
专栏：编余短论

教育的弦松不得
湘君
　　这则消息提供的信息，让人吃惊，也令人警觉。
　　这些年来，我们听的更多的消息是，因为独生子女人群的数量日益增长，越来越多的地方在逐步关闭幼儿园、压缩中小学的师资和招生人数。更乐观的人甚至断言：“就学难”即将成为历史，将来人人都可以接受高等教育。
　　现在看来，教育的人口压力并未减轻。事实上，随着经济发展和人民生活水平的提高，随着独生子女人群不断扩大，再加上中国传统文化的影响，能否受到更好的教育，已日益被广大群众看成是关系自己生存、发展和子女未来前途的头等大事。同时，由于社会必要劳动时间逐步减少，我国在职职工法定休息日的增加，人们受各类教育的要求，比以往任何时期都更为强烈。据统计，不少城市居民家庭收入中已有1／3左右用于家庭成员的教育费用。这样，社会成员在教育结构体系的层次、类别、形式等方面，将提出新的多样化的要求。怎样适应这些变化，满足大多数人的教育需求，教育部门面临着空前艰巨的任务，只有未雨绸缪、科学决策，才不致将来仓促应战、亡羊补牢。