大墙内的学校——河南省第一监狱采访见闻

第3版(政治·法律·社会)
专栏：社会扫描

　　大墙内的学校
　　——河南省第一监狱采访见闻
　　李杰 王新春
　　一道高墙将监狱和外面的世界隔开，在那围墙高耸、电网密布、神秘莫测的监狱里，罪犯是如何生活的？监狱又是如何管理和改造罪犯的？带着这些问题，最近我们采访了河南省第一监狱。
　　从新中国成立后，经过50多年的建设，河南省第一监狱已发展成为一座初具规模的现代化文明监狱，创造出令人瞩目的成绩。据监狱政委张培彬介绍，这个监狱连续15年实现了无押犯脱逃，无重大事故发生，刑满释放人员重新犯罪率只有0.98％，被司法部命名为部级优秀特殊学校和部级现代文明监狱。
　　文化素质低，愚昧无知是罪犯走上邪路的重要原因，而没有一技之长，缺乏谋生手段也是在释放后重新犯罪的主要原因。因此，从根本上提高罪犯的素质，让罪犯通过惩罚和改造，重塑人生，是监狱干警肩负的重任。据此，1985年6月一所以罪犯为教育对象的特殊学校——开封培才学校便在第一监狱诞生了。学校第一次正规地把政治法律教育、文化学习、技术教育贯穿于整个改造罪犯的全过程，像春雨滋润干旱的田地，许多罪犯从这里幡然醒悟，自新自赎，走向新的人生。
　　学校的文化教育根据罪犯的具体情况，有针对性地从扫盲开始，直到开办刊大函授班，入学人数占应入学人数的98．6％，文化教育矫正了他们扭曲的心灵。随着文化教育的发展，在河南省教委的直接关注下，河南省第一监狱第一个服刑人员成人高教自学辅导班在这里挂牌，使罪犯上大学这样不可思议的事变成了现实。罪犯龙某连续三年获得四门单科开封考区第一名。当问他是什么力量促使他取得这样的成绩时，他说：“我在狱内获得大学文凭，不仅是向亲人，也是向社会立下的重新做人的誓言。”
　　在学习文化课的基础上，培才学校为使每一位特殊学员出狱时能掌握一项劳动技能，制定了“立足改造，面向生产，着眼就业，服务四化”的技术教育方针。开设了照像、缝纫、家电维修、养殖等29项实用技术专业班，初步做到了使每个罪犯各尽其能，各学其技。技术教育的开展使罪犯看到了明天的希望，稳定了狱内改造秩序。“把刑期变学期”成为越来越多的罪犯的自觉行动。
　　培才学校的特殊学员们在大墙内拿到的一张张证书，成为他们走向社会、走向新生的通行证。主抓监管和教学工作的张文彬副监狱长在说到监狱办学成果时告诉记者：“通过一系列专业学习和考试，不仅使罪犯从中找到了自身的价值，而且使相当一批罪犯学到了一技之长。有近百名刑满释放人员被聘为厂长、经理，有的担任了董事长，不少人靠在狱中学到的技术致了富，还有的当上了村干部，考取了公务员。”