舞坛育灵童 艺苑慈母心

第12版(周末文艺)
专栏：艺坛人物

　　舞坛育灵童 艺苑慈母心
　　赵化
　　“木勺、木勺咚咚响，土神爷爷快起床；快起床，春耕忙，秋天打下万担粮……”在金湖县实验小学排练厅内，一群穿着苏北农家娃服饰的小姑娘翩翩起舞，一丝不苟地反复排练。一位举止干练的女教师认真细致地观察她们的一招一式。这群可爱的“农家娃”，就是“金湖娃”艺术团的孩子们，而那位女教师就是江苏省首届德艺双馨艺术家、江苏省优秀教育工作者、“金湖娃”艺术团团长万建华老师。
　　“金湖娃”根植于校园、受益于社会，在众多家长和孩子心中有着良好的声誉，她们的身影活跃在苏北。几年来，“金湖娃”艺术团自编自导的少儿舞蹈节目多次获得文化部、江苏省文艺比赛创作、表演金奖。
　　1987年，省第一届音乐舞蹈节在南京举行，而整个淮阴地区却没有一个节目，这深深地触动了前去观摩的万建华。当时她还只是一名三十二岁、爱好舞蹈的小学语文教师。也就是在那一年，她改教音乐，并组建了一支小小的舞蹈队。
　　不说也能明白，三十二岁的年龄对从事舞蹈事业的人来说意味着什么，更何况她是一个从未受过专业训练的人。困难挡不住万建华对少儿舞蹈事业的执着追求。不懂，她就以电视为师，以生活为源泉，仔细揣摩，认真模仿；一有学习的机会，更是苦心钻研。为了节省开支，她自己动手做道具、服装，利用节假日组织排练。这些年来，她到底牺牲了多少节假日，流了多少汗，只有万建华和她的那帮孩子们心里清楚。
　　要想使一个县城小学的舞蹈队登上全国的大舞台，并非易事。万建华精心选拔队员，每个年级建一个队，每个队制订一套严密的训练计划，形成梯形训练模式。平时教学中，她把学科性课程与活动性课程紧密结合，训练中突出形体基本功和情感训练的有机糅合，以促进两种素质的良性互动和稳步提高。在她的严格要求下，一批批艺术新苗迅速成长。几年来由她培养考入艺术院校的学生已达一百余人。
　　万建华是严师，又像一位慈母。1997年8月在南京演出，彩排走台时，领舞队员的脚被台上的钉子戳破了，当时没有任何药品，万建华就用嘴吸出孩子伤口里的脏血，在场的演职人员都被她深深感动了。孩子们哭着说：“老师，明天我们一定好好跳！”数年来，每次演出归来，无论时间多晚，无论身体多累，万建华总要亲自把学生们一个一个地送到家。
　　在全社会注重对孩子们进行素质教育的今天，金湖的人们庆幸，这里有了一位万建华，有了一个茁壮成长的“金湖娃”艺术团。愿这朵稚嫩的花蕾在万建华和孩子们的汗水浇灌下，绽放得更加绚丽多姿。