一群老人闲聊天，所见所闻随意谈，幽默老人开了腔，言语悲切眉不展：“亲戚家人对我讲，儿子吸毒好几年，近日被关戒毒所，全家凄伤挺可怜。”
说到这里话锋转，语调抬高抒己见：“咱们都是亲历者，毛泽东时代享平安，哪有什么毒玩艺儿，乱象灭迹如云散，如果大家有兴致，以毒为题吟诗篇，前四句说是啥毒，第五句把当年赞，这被称作五句体，最后一句把睛点，我先抛砖来引玉，各位尽可文采展------毒品危害大无边，身心都受到摧残，反反复复打不绝，身家痛苦难以言。何时绝迹如当年!”
甲某来说毒食品，言语有力唾沫溅：“毒食品把人害惨，防不胜防心胆颤，商家为钱失天理，猪狗不如黑心肝。当年从来未闻见!”
乙某吟咏也出口，把毒教材来批判：“作为育人之载体，毒教材却屡屡现，污染纯洁之心灵，岂不误导青少年?当年教材把关严。”
丙某紧接诗出口，便把毒瘤吟一番：“社会毒瘤打不绝，黑黄伪劣拐诈骗，弄得社会不安宁，百姓苦痛暗自咽。当年只见于辞典。”
听大伙讲受启发，白发老人发感言：“社会之毒真不少，毒气各处都弥漫，风气败坏乱象多，害得百姓苦不堪，为何出现这状况，一手硬来一手软，经济发展步强劲，思想建设却瘫痪，我也拙诗诌一首，还望各位多指点------当年各种毒绝迹，两个文明光闪闪，双手有力步子稳，百姓幸福乐无边。人们自然忆当年!”
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