资本主义标榜人的自由发展，并且由于现代化企业的运作的确需要劳动者具备一定的科技知识，这就使得资本主义国家普遍重视教育，重视人才的培养。那么，这是不是意味着资本主义社会是人才成长的最好社会，这个社会就不存在对人才的扼杀现象呢？
资本主义社会实行“竞争上岗”制度，企业所用的都是他们认为的优秀的“精英”。他们宣称，只要你能做得比别人更好，你的生存就有保障，老板也会甘愿为你开出高薪酬，虽然这高薪酬要大大低于你为企业或老板作的付出。如此“优胜劣汰”、“多劳多得”的制度是否意味着资本主义社会就真能够“人尽其才，物尽其用”了呢？事实恐怕不会这么简单！首先，资本主义社会是阶级对立的社会，无产阶级是作为工具和手段被资产阶级利用的。一方面，资本家想方设法榨取工人的劳动；另一方面，无产阶级出卖自己的劳动力的目的是为了自身的生存，而非为了资本的利益。既然工人清楚地知道两者之间根本利益的对立，那么劳动者又怎么可能“全心全意地为资本服务”呢？其次，资本主义社会毕竟是一种私有制社会，它再重视人才和教育，也只是为了个人的私利。在这样为私利而生产的社会里，怎么可能真正做到“任人唯贤”、“任人唯才”呢？又怎么可能杜绝“任人唯亲”、“任人唯近”的现象？如果资本主义社会真的是“任人唯才”、不论亲疏、不论远近的话，又怎么会出现那么多的“家族企业”呢？许许多多的利益集团又怎么可能除了“艾滋病的三种传染方式”之外针扎不进、水渗不入呢？再次，资本主义社会存在大量的失业人口，而这些人都并非失去劳动能力的人。虽然他们已经不被资本所需要，但对于社会而言，他们的失业无疑是一种“人力资源”的浪费！综上所述，资本主义社会无论如何是不可能做到“人尽其才”的。
人们知道，资本主义社会劳动是异化的，其实，在这种畸形的社会里，被异化的何止是劳动，连知识也是被异化的。人们获取知识的本来目的是为了满足自身的合理需要，求得自身的完善发展，但在金钱统治一切的资本主义社会里，人们求取知识的目的只是为了金钱，只是为了自己的私欲，这就导致了许多知识运用的误入歧途，如转基因食品、器官买卖、非法APP的制作……并且，这种知识被资本和金钱的异化也会造成人才的浪费和被扼杀。曾经有人提出过所谓“强势知识”与“弱势知识”的划分。这种观点认为在现代社会，金融、税务、投资、银行、管理这些牟利知识以及有看得见效果的自然科学是“强势知识”，而文学、政治、宗教、哲学、历史这些不能产生有形效果的科学都是些“弱势知识”；他们认为，有些人满腹经纶，但又“怀才不遇”，都是因为他们所学的都是些不能牟利的“弱势知识”。这种观点活脱脱印证了资本主义社会对知识的“异化”，他们的逻辑是，因为文学、政治、宗教、哲学、历史这些知识不能牟利，不能马上转化为金钱，所以它们就“弱势”。可是，这些“弱势知识”对社会的用处真的就比那些能牟利的“强势知识”小吗？显然不是！只不过这些所谓的“弱势知识”产生功利的周期较长，他们的功用都是在无形之中产生的，“润物细无声”罢了！在资本主义社会里，就像有一只急功近利的无形的手在推着求学的年青人一样，使得他们中的大部分都会选择那些容易找到工作、能够赚大钱的“热门专业”，而承载所谓“弱势知识”的“冷门专业”就会落得无人问津；甚至许多年青人宁愿牺牲自己的兴趣爱好也要选择自己不喜欢的“热门专业”，这种情况无疑是对知识的浪费，人才的埋没，这对社会的正常发展显然是不利的！
由此可见，资本主义社会非但不是“人才能够自由发展”的理想社会，反而是一个扼杀人才、浪费人类知识成果的畸形社会！
【文/雨凡，作者原创投稿，授权红歌会网首发。】
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