让学生走出课堂

【哥伦比亚《时代报》5月6日文章】题：学生走出课堂
公立学校的8万多名学生和私立学校的8万多名学生正在开展走出课堂、扩大知识面的学习计划。教育部实行的这个计划是要在教学过程中利用课堂以外的空间。
圣母玛丽亚师范学校的师生们参加了铲除毒品的计划，以了解和应对他们周围的现实。玻利瓦尔省有7所学校参加了课外补充活动计划，它们的重点是舞蹈和戏剧，目的是熟悉那个地区的文化。
乔科省男子师范学校的学生参加的活动是保护环境，以加深乱砍滥伐对当地生态造成的危害的认识。教育部基础教育司长莱顿说，这些计划意味着知识结构和教育观念的变革。全国24个省的583所学校参加了走出课堂的计划。实行这些计划是基于这样的思想，即体育、艺术和歌舞在学生走向社会的进程中都是重要因素。首都教会学校校长拉米雷斯说，该校的计划是中学四五年级学生每年参观几次圣菲波哥大的工业园区，让他们了解学校周围的环境和他们今后可能会参与其间的工作场所。尚帕尼亚学院的副院长乌尔塔多说，学院已多次组织学生到国内各地，让他们徜徉在大自然的现实世界里，他们以前只是在课本上知道这些地方。
走出课堂，利用公共场所——体育场馆、剧院、博物馆、文化馆、图书馆和公园进行教育，这也是国际上流行的做法。通过这些课外教育计划，可以减少学生下课后无处可去和到处闲逛等现象，使学生更好地融合在文化和社会环境中，增强他们的竞争意识和更好地发挥学校的社会职能。