法国高校拟采用新的学分制

国民教育部长雅克·兰介绍说，将重新安排课程，不再给每个学年规定固定的课时，而是根据学生已经得到的知识制定一种可积累的学分或者积分制，每得到60学分相当于读完一学年课程
【法国《欧洲时报》网络版4月24日文章】题：法国改革高等教育　让高校面向国际
4月23日，法国国民教育部长雅克·兰介绍了高等教育新路线，准备采用新的学分制改革高校的学制，使法国高等院校面向国际。雅克·兰在国家高教及研究委员会上发言，提出了高教改革的建议。对他的建议进行讨论之后将在夏初起草一份框架文本，从2001年9月开始逐步实行，并用3年时间普及实施。
上述改革措施符合建设一个欧洲文化空间的愿望，围绕鼓励学业多样化和灵活机动两大目标进行。高校学制改革并不影响法国文凭的性质。雅克·兰建议重新安排课程，不再给每个学年规定固定的课时，而是根据学生已经得到的知识制定一种可积累的学分或者积分制，每得到60个学分相当于读完一个学年的课程。这种学分制按季度划分，如此可对邻近学科进行组合，专业的名称不会过于死板，文凭也多样化起来。
雅克·兰认为，这样可以解决一个原来无法解决的问题，即不仅解决了多样性的问题，而且可以对专业进行调整，同时不影响全国文凭的协调性。他重申，这种更加个人化的学制应当让那些刚进入高等学府、尚未确定专业的学生受益。他还解释怎样对学分制进行组合，让各科学生都能够取得语言和新科技的知识。
学分制已在欧洲流行，但目前只在法国的工程师高校和几种综合性大学实行。雅克·兰想推广它的实施范围。法国采用学分制后，学生的机动性大大加强，他们可以前往国外继续在法国的学业。反之亦然。在国外取得的学分在法国自动生效（例如，在法国取得40个学分，在国外取得20个学分，即相当于完成一个学年的课程）。学生甚至可以取得两个国家的文凭。
实行了新的学分制后，还将便利法国不同机构之间的机动性，纳入函授或网上教学。另外，学分制还可以让学生恢复中断了多年的学业，已经取得的学分继续生效。成人在职培训现在已经开始采用这种学制，职业经验或者在法国及国外的学习均可以算作学分。