神童探谜

【法国《新观察家》周刊１１月１９日一期文章】题：神童之谜　（作者　
贝尔纳·热涅斯）　　
他们是神童，他们的智商指数普遍都在１３０以上。这样的人在法国有４０万，在美国有３００万。他们早熟的秘密一直没有弄清楚。　　
当４岁的艾蒂安进幼儿园的时候，园长曾问他想干什么。小家伙回答说：“我想工作。”艾蒂安在两岁时数数就能数到５０了，他还能认识组成自己名字的几个拼音字母。６个月之后，他迷上了地图，他能识别１００来个国家的国旗。在街上，在家里，他总是不停地发问：“这是什么？”只要某一件事物使他感兴趣，他便想彻底地了解它。比如对阿丽亚娜火箭就是这样。艾蒂安知道它的高度、重量、性能，后来，他又开始了解天空的情况……　　
神童！这个字眼使人向往，使人为难，使人感到害怕。近些年来，也有人宁愿使用“智力早熟”这个词。所有智商指数超过１３０的儿童都被认为是智力早熟儿童。智力早熟带来各种问题据心理学家阿里耶勒·阿达说，很多去她那里测试孩子智力的父母第一句话都是：“我想我这个孩子可能有点问题。”他们所说的问题的表现是各不相同的。有的是拒绝上学，有的则是整天胡思乱想，不说一句话。总而言之，就是孩子的行为有点不同于他们的同伴。这样，经常引起人们的厌烦和不理解。这些孩子还非常好奇，好发现，一刻不停地提问题。把老师弄得很烦恼，使家长也感到担心：他们以为家里来了一位小外星人。但孩子遇到的最大问题是孤独，他们在班上经常受到别的小伙伴的排斥。　　
人们估计，在法国由于智力早熟而带来各种问题的６—１６岁孩子约有４０万至５０万。克洛德·贝尔纳儿童心理教育医疗中心主任塞尔日·布瓦马尔说：“我们这里要接待很多跳级学习的孩子。他们的智力成熟与情感发展之间有一种差距。早熟的孩子经常有一种深刻的忧虑。应当好好安抚他们。”智力超常不一定是天才有些家庭成员也有一种促进孩子成长的不太好的倾向，特别是母亲，她们不惜一切代价希望自己的孩子获得成功。专家建议家长要保持镇静，不要紧张，不要把自己的孩子捧得太高，不要拔苗助长。　　
数学老师保罗·梅尔沙也持同样的观点。他说：“‘神童’这个词能引起很多的误解。其实这些孩子中有很多人都有一定程度的非理性行为，甚至是自毁行为。他们中有人甚至染上毒瘾，或有自杀倾向。”　　
虽然智力超常的儿童并不一定是天才，但他们的能力却引起了人们不少的胡思乱想。那些一心想要使自己的孩子成为小天才，或小莫扎特的父母们，采取一些异想天开的做法是否合适呢？　　
科学家目前还没有弄清楚智力超常儿童的秘密。虽然这样的儿童需要人们去进行研究和探讨，但他们都有同别的孩子一样的需要。人们一谈到神童的故事时经常是神情激昂。人们总认为他们都注定会交好运，但最终说来他们却是同别人一样的人：他们需要精心照料，需要关怀和爱抚。生存环境大于遗传基因智力超常是一种孤立的基因所致？是家庭环境影响的结果？还是二者兼而有之？有人认为这里有基因的因素。但这种观点遭到法国全国科学研究中心主任米歇尔·迪伊梅的坚决反对。他说：“我研究的目标是要了解基因、环境和智力之间的关系。所以，我选择被别人收养的儿童作为研究对象，因为他们在出生之后不久就离开了自己的生身父母，这样我们就能对环境对智力的影响有一个正确的认识。”迪伊梅的研究成果表明：一个出生在其父母的平均智商指数在９０左右的儿童如果被一个智商为１１０的家庭收养的话，他的智商指数可以提高到１１０。这说明，环境，特别是父母的社会—经济水平是决定性的因素。　　
迪伊梅还说：“人们已经发现了５０多种与智力缺损有关的疾病，但迄今却没有发现任何一种能导致智商达到１３０的基因。”　　
里尔第三大学的格鲁巴尔教授则在一组智力超常儿童的身上对反常睡眠进行了研究。他指出，智力有缺损的人的反常睡眠时间占总睡眠时间的１３％，正常的成年人占２０％，而早熟的儿童却占２６％。这说明反常睡眠是对大脑的可塑性最重要的一个睡眠阶段：睡眠时大脑仍在工作，对白天收集到的信息进行挑选，分类汇编和存储。