美国研究报告表明：婴儿教育不容忽视

【美国《华盛顿邮报》４月１８日文章】题：白宫专家小组强调小孩出生后头３年的重要性
一个专家小组昨天在白宫的一次会议上叙述引人入胜的新的科研工作，说明儿童的语言、思想和感情上的健康大体上在３岁以前就形成了。它提出理由说，如果要改变许多贫困儿童的生活，国家需要提前过问此事。
在由来自全国各地的科学家和儿童发展专家参加的不寻常的会议上，专家小组成员主张要有高质量的日托、父母的教育和扩大对儿童的医疗保险。
这次会议情况通过卫星向全国将近１００个地方转播，会议的目的是要重点表明越来越大量的科研工作显示儿童从出生到３岁是一个智力快速发展的时期。直到几年前，婴儿还被普遍认为大体上是没有认识能力的和不受环境影响的。但是新的研究方法，包括头脑扫描，使科学家能够研究儿童在出生后的头几年内在智力发展方面受到环境的影响。据家庭和工作研究所就昨天的会议发表的一份报告说：“环境的影响是显著的和特定的，不仅影响发展的总方向，而且实际上影响头脑错综复杂的神经通道的贯通。”
实际上，这项科研结果显示，儿童在出生后脑结构仍在形成，他们听到的语言、他们所玩的玩具，甚至他们看到的形象全都在影响头脑的长期发育。
专家小组成员敦促采取一些帮助儿童的计划，包括那些将强调向日托保育工作者提供较高工资和加强培训、改进家长教育方法、改进对儿科医生的培训以帮助家长的计划，以及加强产前护理和扩大医疗保险范围的计划。