家长，请给孩子松绑！

【巴西《标题》周刊４月１９日一期文章】题：儿童业余活动过多并不好
现在，儿童从很小起就要应付排得满满的足以使许多成人都感到吃力的日程。他们要参加学习英语、计算机、游泳、钢琴、柔道（女孩子上芭蕾舞课）等没完没了的各种业余活动，最终使他们的童年被扼杀。
里约热内卢精神分析学会会员、心理学家克拉拉·索贝曼认为，造成儿童这种负担过重有三个原因：经济条件较好；父母不愿意进一步与孩子交往；父母工作较多，不愿意由于让孩子独处而感到自己有过错。
克拉拉解释说：“尽力提供最好的条件往往会导致不理智的行为。不是提供一种解决办法，而是会带来问题。孩子转而什么事也不能做好，甚至正常的学校作业也不能很好完成。”
为了避免出现这种情况，父母和教育工作者必须经常关注孩子的行为，决不能无视他们的抱怨。孩子的课余活动应该是父母为他们创造的发展机会，而不能是为了补偿父母过去没有实现的梦想而强加给他们的。必须由孩子依据自己的爱好来决定愿意做什么。
这位心理学家说，只有在５岁之后，补充性活动才应成为提高孩子智力或体质的一种选择。唯一的例外是游泳，甚至婴儿都可以学习游泳。她解释说：“童年应该完全受到尊重。游泳不包括在课余活动范围内，因为这几乎是一种需要，特别是对有过敏症或呼吸问题的孩子。在带孩子去学习游泳时，大家都会感到很平静。”
在试图模仿美国的在同一个学校里学生可以选择许多业余课程的模式时，巴西的父母经常做得有些过分。理想的方式是让孩子进行正常的学习，最多再增加两门业余课程。这样就使孩子每周至少有一天可以自由支配，不学习任何业余课程，自己尽情玩耍，或与同龄小朋友一起玩耍，使他们的创造和体育潜力得到发展。
合理安排课余活动可以取得非常积极的成果。美国最近的一项研究表明，会演奏一种乐器的孩子在数学方面的成绩要比其他孩子高出４０％。原因是学习音乐可以促进神经细胞发育和使逻辑推理能力得到迅速提高。为了减轻孩子天生的好斗性，最好的方法莫过于参加体育活动。参加体育活动，孩子可以消耗掉所有的精力，并能学习到集体精神和竞争意识，这可以使他们保持极好的情绪平衡。
当孩子对业余课程的喜爱超过正常的学校课程时怎么办？克拉拉建议父母多与孩子交谈，了解他的想法，尽量为他选择适当的学校。她说：“决不应该用‘如果你不好好学习，我就不再交钱让你去学柔道’之类的话对孩子进行惩罚。”
那些由于经济原因而不能学习芭蕾舞、计算机或外语的孩子肯定在智力和情感方面的发育要迟缓些。但是没有必要感到气馁，因为有很多不需要很大开销而又对孩子智力发育有益的业余活动可供选择。