美国黑人的觉醒（四十四）

除了贫苦失业的黑人青年外，黑人知识青年也正处在新的觉醒之中。在过去的一两年中，许多黑人高等学校和中等学校不断出现大规模的反对侵越战争、反对奴化教育、反对种族歧视的斗争，在一些学校，这种斗争还发展成为激烈的武装抗暴斗争。
美国学校里的焚兵役证的运动，黑人学生是一个重要的组成部分。从一九六六年底开始的反对“道氏化学公司”到各大学校招募职员的斗争，以及揭发五角大楼与各大学订立军事研究合同的斗争，黑人师生们也都积极参加。“道氏化学公司”是美国在侵越战争中所使用的凝固汽油弹的制造商，每年要到各大学向毕业生招募科技人才，现在已受到集体制裁，学生们拒绝到这种制造大规模屠杀越南人民的武器的工厂去工作。
过去创办的黑人大学和中学，目的是培养一批为统洽集团服务的黑人知识分子，通过他们来影响黑人，用以扼杀黑人的觉悟。但是，事情正在走向相反的方向：在美国广大黑人劳动群众的影响下，许多黑人知识青年开始战斗起来了。
在这方面，华盛顿霍华德大学在一九六七年发生的变化，就是一个突出的例证。霍华德大学是美国最著名的大学，被称为美国黑人资产阶级的“母校”和“堡垒”。正是在这个“堡垒”里，黑人学生掀起了一场轰轰烈烈的反对侵越战争、反对奴化教育的斗争。三月间，当美国征兵局长赫尔希跑到这个大学搜罗侵越炮灰的时候，学生们高喊着：“美国才是黑人真正的战场”，把他赶出了学校。同时，部分黑人师生成立了“黑人权力委员会”，提出了要把学校办成一个真正为黑人服务的学校的口号，并且要求更改校名，要求把斯瓦希利语（在东非通用的一种黑人民族语言）列为必修课，以及开设中国语文课等。接着，四五月间，这个大学又爆发了有全校百分之九十以上学生参加的大罢课。
在南方，田纳西州菲斯克大学、得克萨斯州得克萨斯南方大学、密西西比州杰克逊大学也都有同样的斗争。在去年五月间的杰克逊大学学生上街示威中，州当局出动了四辆坦克和架设机枪的吉普，打死一人，打伤四人。这一暴行。更进一步促进学生的觉醒，他们组织起“黑色人民团结运动”，并且到处散发传单：“我们要尽一切力量和采取一切必要的手段，来保护我们的黑色妇女、婴儿和男子。我们如果不想灭亡，就必须团结起来。”
在这样情况之下，人们于是看到了一个新的事实，“黑人权力”和“学生权力”正在迅速结合，震动着美国各大学府。
霍华德大学学生的要求已经遍传到各院校。黑人学生们已经普遍向校方提出，应该增设有关黑人历史、文化、文学和艺术的课程。非洲后裔学生组织更明确提出，要多了解非洲，打倒“欧洲中心论”。
今年四月开始的纽约市哥伦比亚进步学生运动，越发显现出“黑人权力”和“学生权力”结合起来的力量，该校学生占领学校已一月有余，这也是美国历史上从没有过的事情。占校运动在美国已不是一家，前面提到的霍华德大学也被学生占领，但是，要以哥伦比亚大学最具典型。
哥伦比亚大学在美国占有特殊地位，和耶鲁、哈佛、普林斯顿三大学并列为四所“最高学府”。它与黑人的哈莱姆区毗邻，本身就是这个黑人区的大业主，经常在“城市更新”的名义下赶走黑人住家来扩充校舍。这一次哥伦比亚大学生运动的导火线，就是因为该校侵占哈莱姆区的公园来修建学校的体育馆，而又不许黑人入内使用。现在，学生们提出了三项要求：反对种族歧视，要求停止占地修建体育馆；反对侵越战争、要求校方停止该校的“国防分析研究所”（研究越战策略机构）工作；反对政治迫害，不得处分参加学运的学生。黑人学生不仅和白人学生团结在一起，而且也团结了哈莱姆区的黑人群众。
不仅是纽约，各地的许多学生团体，为了进一步发动和团结群众，已经到附近的黑人区进行工作。各地具体的作法虽然不同，但多数积极分子越来越认清，有必要把黑人学生运动和黑人解放运动结合起来。
“学生运动是整个人民运动的一部分。学生运动的高涨，不可避免地要促进整个人民运动的高涨。”美国黑人学生运动的高涨，势将起着先锋的作用。
更正：昨日《美国黑人的觉醒》（四十四）应为（四十三）。