校校对口支援形成“造血功能”上海积极推进沪滇教育对口支援

第6版(教育·科技·文化)
专栏：

　　校校对口支援形成“造血功能”
上海积极推进沪滇教育对口支援
本报上海6月18日电记者王淑军报道：为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动东西部地区学校对口支援工作的通知》，服务西部大开发战略的实施，2000年上海以沪滇学校对口支援工作为重点，推动了新一轮沪滇教育对口支援协作的开展。
　　——启动实施上海百所中小学对口帮扶云南贫困地区百所中小学的工作。帮助云南100所中小学加强学校管理，形成教学骨干队伍，改善办学条件，推动了云南贫困地区改善薄弱学校面貌，提高普及九年义务教育的水平。2000年全市19个区县教育部门在云南31个少数民族贫困县援建希望学校14所，改建中小学34所，向对口受援的云南百所中小学捐赠教育经费114万多元。
　　——向云南贫困地区中小学选派出首批支教教师。2000年8月下旬向云南文山、思茅、红河的15所中学，选派了60名教师，这批教师中，绝大多数都是党团员，其中40岁以下51人，占派出教师的85％；高级教师39人，占65％。目前他们活跃在云南教育第一线，都已成为所在学校的教学骨干。
　　——启动实施了沪滇远程教育合作项目。2000年初沪滇两地教育部门达成运用远程教育体系为云南培训师资和加强高校重点学科建设的合作意向，去年底白玉兰远程教育网正式开通，在云南同时设40个教学接收点，上海市教委通过该网向云南思茅、红河、文山三地州600余名中小学骨干教师进行了培训。
　　在开展沪滇学校对口支援协作中，上海市教委着力帮助对口学校形成发展教育、办好学校的“造血功能”，在帮助云南对口学校改进办学条件的同时，通过培训、带教等形式，提高云南学校干部的管理水平和骨干教师的教学水平。据统计，2000年上海教育系统向云南贫困地区派出教师、专家164人，就地培训中小学教师1.8万多名，接受云南中小学骨干教师和管理干部368人来沪培训。
　　上海市副市长周慕尧表示，“上海作为一个国际经济中心城市，将继续积极实施上海与云南达成的有关协议，积极开拓扶帮合作的空间，优化对口合作的形式，努力提高对口支援工作的效益。”