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王菁刘丹：基于知识图谱的思政课精准教学探析

教育数字化是主动适应新一轮科技革命和产业变革的必然选择，是推动教育创新发展的必由之路。知识图谱以其独特的知识组织与表达方式，逐渐成为教育数字化转型的重要抓手。2023年...
作者：2025-10-29 00:00
续梅：深刻把握作风问题本质上是党性问题

习近平总书记指出：“作风问题本质上是党性问题。”对我们共产党人来讲，能不能解决好作风问题，是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党和人民忠诚的一把十分重...
作者：2025-10-29 00:00
周麟：着力建设富有活力的创新城市

创新是引领发展的第一动力，也是推进城市现代化的主引擎。2025年7月，中央城市工作会议在北京召开，习近平总书记出席并发表重要讲话。会议将创新置于建设现代化人民城市目标的首...
作者：2025-10-29 00:00
王美军戴锐：思想政治教育生命力的理论阐释与提升路径

在思想政治教育理论和实践发展历程中，生命力作为一种能动性创造活力和驱动性精神力量贯穿于思想政治教育生命活动始终，推动思想政治教育不断进行知识生产、学科建设和实践创新...
作者：2025-10-29 00:00
简小文：推动发展方式绿色转型的行动指南

发展是解决我国一切问题的基础和关键，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展理念决定着发展成效，创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念引领我国高质量...
作者：2025-10-29 00:00
闫瑞峰：生成式人工智能赋能思想政治教育的伦理风险与化解路径——基于教育对象主体性视角的考察

当前，以大语言模型为代表的生成式人工智能的广泛应用，极大地丰富和拓展了“人工智能+教育”的实践场景，促使传统教育生态不断向数字化和智能化方向演进。近年来，我国深入实施教...
作者：2025-10-29 00:00
韩斌：坚定不移走生态优先绿色发展之路

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。正确处理经济发展与生态环境保护之间的关系，关乎高质量发展与国家长...
作者：2025-10-29 00:00
张冠梓：“五年规划”接力推进中国式现代化进程

用“五年规划”指导经济社会发展，是我们党治国理政的一种重要方式。研究其制定、实施情况及成就，对于解析其背后所体现的中国共产党的领导力、国家战略的连续性、集中力量办大...
作者：2025-10-29 00:00
凌永辉：以打破结构性壁垒整治“内卷式”竞争

竞争是市场经济的基本属性，是市场循环的动力来源，但“内卷式”竞争却是竞争过度的表现，本质上是市场秩序混乱导致竞争成本远超竞争收益。近年来，我国一些传统行业以及部分新兴行...
作者：2025-10-29 00:00
王廷惠：统一政府行为尺度推进全国统一大市场建设

习近平总书记指出：“纵深推进全国统一大市场建设，基本要求是‘五统一、一开放’”。其中，统一政府行为尺度是一个重要方面。当前，要素流动不畅、地方保护、市场分割等影响全国统...
作者：2025-10-29 00:00
朱佳木：陈云同志的调查研究方法给予我们的启示

习近平总书记在纪念陈云同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出，“我们要学习陈云同志的科学思想方法和工作方法”，“他把调查研究作为决策的重要前提，强调：‘领导机关制定政策，...
作者：2025-10-29 00:00
黄婧鲍金：方法自觉：马克思叙述方法视域下中国式现代化的叙事体系构建

党的二十届三中全会提出：“加快构建中国话语和中国叙事体系，全面提升国际传播效能。”作为一条现代化发展新道路，中国式现代化迫切需要讲清中国道路、廓清认知迷雾、增进认知认...
作者：2025-10-29 00:00
林震：指引共同书写全球生态文明建设新篇章

共谋全球生态文明建设之路，共同构建人与自然生命共同体、地球生命共同体，是习近平生态文明思想的重要内容，彰显了习近平总书记胸怀人类前途命运的崇高境界和世界眼光。今年7月...
作者：2025-10-28 00:00
刘耀彬：完善国家创新体系

今年4月30日，习近平总书记在主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上指出，“要完善国家创新体系，激发各类创新主体活力，瞄准世界科技前沿，在加强基础研究、提高原...
作者：2025-10-28 00:00
杨慧民、郭钰雯：走出“数字社会主义”的迷思——当代西方数字社会主义的理论建构及其批判

近年来，国内外学界对数字资本主义的批判性研究方兴未艾，开拓出一些极富吸引力的理论空间，数字社会主义就是这一批判序列中较新的替代方案之一。不论是国外学者围绕数字社会主义...
作者：2025-10-28 00:00
奚英伦：聚焦创新型人才培养强化科教协同育人

习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上讲话时强调：“科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要增强系统观念，深化教...
作者：2025-10-28 00:00
黄显中：毛泽东对马克思主义中国化的“四维”定位

毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者，不仅创造性地提出了马克思主义中国化的科学命题和重大任务，而且在推进过程中给予马克思主义中国化以明确定位。但长期以来，学界对于这一...
作者：2025-10-28 00:00
辛向阳：新时代马克思主义理论学科建设的若干重要问题研究

马克思主义理论学科是中国特色哲学社会科学学科体系中的基础性学科、战略性学科，加强马克思主义理论学科建设是一项关乎国家意识形态安全、党的理论创新和国家人才培养的重大...
作者：2025-10-28 00:00
姜海波：马克思对“历史”与“世界历史”的关联性阐述

马克思《1857—1858年经济学手稿》中的“历史”与“世界历史”思想是破解现代社会发展困境的重要理论资源，也为理解全球化时代的文明互动与人类社会发展方向提供了理论支撑。...
作者：2025-10-28 00:00
孙佳：马克思拜物教理论中的世界历史逻辑

世界历史的演进可视为依赖关系形态不断重塑的过程。马克思的拜物教理论揭示了其中的机制，人在祛魅并掌握自然力量的同时，又陷入自身创造并经由物化而独立化的社会力量的支配。...
作者：2025-10-28 00:00
林钊、范星星：从实践哲学到实践唯物主义：切什考夫斯基、赫斯与马克思

青年马克思告别黑格尔主义向“实践唯物主义”的转变，历来是马克思研究中最难解又最有魅力的谜。广松涉指出，这一转变乃是青年黑格尔派内部三种潮流的综合：其一是由施特劳斯、鲍...
作者：2025-10-28 00:00
元晋秋、刘洁：论马克思对李嘉图政治经济学的批判与超越

马克思对李嘉图（David Ricardo）的批判始终占据其政治经济学批判链条中的核心席位。李嘉图作为古典政治经济学的巅峰，贯彻了劳动价值论并揭示了资本主义社会的阶级对立，但由于他...
作者：2025-10-28 00:00
黄再胜：大模型生产下的人机协作与数字资本主义劳动过程变迁

进入大模型生产时代，生成式人工智能以迅雷不及掩耳之势推动智能机器加速迭代，表现出与以往的人工智能不同的主体性特征，形成了全新的人机交互形态。从数字资本的生产过程来看，智...
作者：2025-10-28 00:00
袁佳良：全民族抗战时期党领导通信事业的建设成就

全民族抗战时期，中国共产党高度重视通信事业建设，建立健全通信业务管理体系，建设以延安为中心的战时通信网络，努力培训通信技术人员，多方筹措通信装备器材，积极开展通信业务建设，以...
作者：2025-10-28 00:00
符静：深化中国共产党华北敌后抗战研究

1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日军发动全面侵华战争。日本选择华北作为全面侵华的突破口，并非偶然，而是经过了长期的调查和多方考虑。华北地理位置特殊，矿产资源丰富。可以说，日军...
作者：2025-10-28 00:00

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