对各地教育局的最低要求，那会是什么呢？
不知为何，我忽然又想到了这个问题。是别写错别字吗？还是别的什么呢？嗨！最低要求，这个总好说吧？
那么最高要求呢？ 是的，最高要求。是升学率吗？好像这个，他们是很重视的。至少学生家长们比较重视吧！
但是，我好像对各地教育局的最高要求，在很多年前，是有一个口号的，那就是要培养 “德智体全面发展的学生” 。不过，这个可能早就变成 “老皇历”了吧？
总之，年代久远，改革必然多多吧。嗨，真的不知道，现如今的对各地教育局的的最高要求是什么。
算了吧，我看还是看看各地教育局的最低要求，应该是什么？我想，大约让他们自己说，可能会有花样繁多的说法，好像现在的行政部门有不少是喜欢玩 “花样”的，那些教育局，本身就文采多多，那还不来许多比拼啊！ 他们能不赛赛自己的文墨的花样吗？不好说。猜想，他们也一样的，标新立异，很有可能吧？
不玩一些概念，估计不太舒服，不太爽吧。猜想，在一个升学率，或是概念的中心，围绕它，总还是要变变 '' 花样 '' 的 。哦，开个玩笑吧。我们还是回到我们的话题，研究下最低要求吧？
它该是各地教育局的什么呢？
对了，最近一个时期，社会上，互联网上对教育议论最多的是 ''毒教材问题''对学生的侵蚀，毒害教育，相关危害下一代的话题比较多。不然，把各地教育局必须严防“毒教材”进校园危害学生，当作各地教育局的最低工作要求怎么样？
这个，大众们应该会一致同意吧！毕竟那 “毒教材”危害学生的身心健康啊！试想，假如学生中毒了，那就是危害一辈子的吧！嗯，这个就算是大众们对各地教育局的最低要求了！当然，大众们这个最低要求，也应该成为国家考核教育局的最低要求！不采购，不使用“毒教材”，总该做到吧！不然，——在学生时代，书没读完，人就废掉了，这对家庭，和对国家的损害，与破坏力，该多大啊！
阿蔡 写于2023年3月11日晚22点23分
【文/上海阿蔡，本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】
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