安徽 胡豆——执着让生命更美丽

第6版(教科文专页)
专栏：

　　安徽 胡豆——
　　执着让生命更美丽
　　年仅10岁的胡豆，个子与同龄人相比略显矮小一些，一双黑豆似的眼睛炯炯有神，一脸腼腆。如果不是右耳戴着助听器，你还真的不知他是一位既聋又哑的少年。
　　胡豆，出生在安徽省一户农民家庭，小时候因高烧用药不慎导致耳聋，现为合肥市第四十九中学小学部的学生。他以顽强的毅力，刻苦研习书法，以一手好字摘取了班上“四才子”之一的美誉。他勤奋好学，全面发展，学习成绩名列全年级前茅。
　　自胡豆上学的第一天起，便成了班上最瞩目的人。为使小胡豆很快融入班集体、树立起自信，胡豆的班主任李永莉与其他老师们一道制定出教师、同学和家长三方形成合力对胡豆施教的方案。在课堂上胡豆听不懂，李老师就给他“开小灶”，几乎每个音都要重复训练成千上万遍。同学们看到老师不知疲倦地教胡豆发音，也主动地替老师分担任务，向胡豆伸出友谊之手。他们学着老师的模样，用“挤眉”、“弄眼”、“吐舌”、“拧耳”、“跺脚”等近似做鬼脸的怪样与胡豆交流。对照老师送给他的口型发音图，帮助胡豆找准舌头的位置，将他面对的“s”、“b”、“k”、“g”……等难度较大的发音逐个突破。为拉近与胡豆的距离，他们还自发地组织起来轮流与他谈心。晚上在忙碌一天的爸妈的陪伴下，胡豆还要练上两三个小时的发音，他的咽喉发炎了，连咽唾液都疼，发上一个音都会眉头紧锁，眼睛紧闭，但执着的他没有气馁，咬咬牙，揉揉眼，又继续练习。
　　胡豆的书法才艺是元旦联欢会上被大家发现的。主持人请全班同学展示才艺。只见胡豆研好墨，展开纸，提起自带的毛笔，悬肘写下了“勤学善思”4个坚实的大字，还没等班主任评奖，同学们就叫好声一片了，纷纷称他是个小才子。胡豆的书法作品多次在全国大赛中获奖，小才子的名气得来不易，都是他平时执着苦练的结果。
　　生活在温暖的集体中，胡豆感觉自己和正常人一样，爱心使他坚强执着，懂得珍惜，勇于奉献。学校每次开展向下岗工人、向灾区人民、向贫困山区失学儿童、向“手拉手”学校捐款捐物时，他总是争先倾尽自己的所有。自上小学起，他就自觉地帮助父母做些力所能及的事。他在日记中将祖国比作母亲，他决心努力学习将来报效国家，用自己的双手装点美丽的祖国。