不断前进

第4版()
专栏：

不断前进
苏云
皖南大学物理系教师在教学实践中有一点较深的体会：时代在前进，教师必须不断扩大和充实自己的知识，攀登更高的专业水平，才能进一步教好学生。
自古至今，教师一代一代地教学，学生又一代一代地成为教师。今天的教师，就是当年的学生，今天的有些学生，也就是将来的教师，但这不是简单的重复，而是一代比一代提高。今天的学生比起当年的学生，今天的教师比起当年的教师，在思想、知识水平方面，必然有所超过的。一般说来人们对于客观事物的认识，总是相对的。自然界，人类社会在发展、变化、前进，人们的思想、知识水平也会跟着发展、变化、前进。今天的教师，就不能满足于仅仅把自己当学生时学得的一点知识教给学生，还要跟着时代的步伐，不断探索新知。皖南大学物理系有些教师正是这样的。吴锐教授三十年前当学生的时候，由于当时科学水平的限制，人们不能懂得量子力学和光谱分析、光的散射之间的关系，三十年后的今天，科学事业日益发展，人们发现量子力学和光谱分析，光的散射关系很大，他就不只是把三十年前学来的东西，教给学生，而是在原来光学知识的基础上，虚心学习了量子力学和其他许多相关的知识，编出“理论力学”讲义，提高了教学质量。可见，作为一个人民教师不管知识水平多高，经验多丰富，都要在教学实践中，不断扩大、充实自己的知识。否则，不仅教师自己不能提高，学生的知识水平也会远远落后于时代。
教好学生，是每个人民教师应有的责任。要教好，就要学习皖南大学物理系教师勤学苦练、刻意加工的精神，不断提高，不断前进。