说条件

第9版(理论)
专栏：思想纵横

　　说条件
　　贾立政
　　条件，是制约事物存在与发展的重要因素。任何事物的存在与发展都离不开一定的条件。办事情、做工作，必须从具体条件出发。讲条件，是一种理性的自觉。重视条件，研究条件，创造条件，是我们抓住机遇、推进事业的必要前提和重要保证。
　　条件是客观的，不以人的意志为转移。条件不是书本上的教条，而是生活中的实际，它的存在与变化不是由人的主观愿望所决定的。承认条件存在的客观性，并以此作为一切行动的出发点，是马克思主义世界观和方法论的必然要求。实现一定的目标，离不开必要的条件，这是生活告诉我们的朴素道理。从客观条件出发，就是从实际出发；脱离客观条件，就是脱离实际。不讲条件，好大喜功，盲目蛮干，没有不栽跟头的。
　　条件是动态的，处于不断的发展变化之中。变易为万事万物之恒常。在某一时段内、某一环境下的有利条件，事过境迁，往往会丧失，甚至会转化为不利因素。条件的动态属性使条件常常同机遇紧密相连，有利的条件一般就转化为机遇。机遇并非时时会有，而且往往稍纵即逝，所以要抢抓机遇。作为影响事物发展变化的因素，条件同时还是资源，可以创造和整合。一方面，人们在既定条件下生活，为各种条件所制约；另一方面，人作为历史活动的主体，又通过实践创造着历史、创造着条件。人不应该在条件面前裹足不前，而应该在尊重条件的前提下积极地改变条件，通过发挥主观能动性，为实现目标创造新的更好的条件。
　　条件的客观性，要求我们正确对待条件。任何事物都是一般性和特殊性的统一，条件同样既有一般性又有特殊性。就全国而言，每个地区、每个部门都有自己特殊的实际，从一定意义上说，这种特殊性就是我们所说的“条件”。因此，讲条件，就要进行调查研究，坚持具体问题具体分析。通过调查研究，了解内部条件，掌握外部条件；发现有利条件，分析不利条件；不仅看到条件的存在，而且认识条件存在的背景及其内在的规律。譬如，全面建设小康社会这个奋斗目标对各地区都是一样的，但每个地区的资源禀赋不同，现实基础不同，这就决定了各地发展的速度不可能整齐划一，实现目标的方式也不可能彼此雷同。这里，重要的是认清自己的条件，找到适合自己条件的发展路子。心中有数，方能有的放矢；心中无数，必然无的放矢。只看到不利条件，就会怨天尤人、无所作为；只看到有利条件，就会盲目蛮干、事倍功半。这两种态度和行为，都不可能达到目的。
　　条件的动态性，要求我们努力创造条件。当然，在不同条件基础上从事实践活动，需要结合具体条件来进行。但干事业、谋发展，不能因循守旧，亦步亦趋，而必须不断解放思想、与时俱进、开拓创新。具体到实践中，就要以发展的眼光看待条件，根据自己的条件卓有成效地开展工作。以发展的眼光看待条件，体现着能动性和创造性，是一个创新的过程。之所以说教条主义者是懒汉，就是因为他们不去做这样的工作：分析具体条件，努力创造条件。从这个角度看，讲条件与讲创新是一致的。讲条件是讲创新的基础，讲创新又是讲条件的内在要求和更高目标。离开既定条件的创新，是盲目而没有根基的；离开创新讲条件，一味以“条件限制”为理由安慰自己，则会捆住自己的手脚，迈不开发展的步子。
　　总之，办事情、做工作，既要把握有利条件，又要看到不利条件；既要立足现有条件，又要积极创造可能的条件；既要反对不讲条件，又要避免在条件面前消极等待。惟有如此，事业的发展才会顺利。