翻身教员和地主教员

第4版()
专栏：

　　翻身教员和地主教员
李文珊
张鸣林是个土生土长粗通文字的工农知识分子，前年武安解放后，他就到城关十五街当教员，在土地改革运动中，他家庭翻了身，他教学干的很有劲。
今年正月他在县里集训后，感到自己文化低，教学经验少，当时向上级要求一个文化比他高的教员和他一同教学，他想这样一方面好帮助他学习，另一方面不耽误儿童们的学习进步。后来三街和十五街的学校合并，上级就让一个原在三街教学的地主教员贾积财和张鸣林一同教学。
开学以后，张鸣林每天上课忙得顾不上吃饭。但贾积财却一贯的是消极怠工，对儿童的学习是应付公事。他家就在城关住，离学校一里多地，每天回去吃饭都是早退晚到。张鸣林当时不了解他的成份，几次好意的劝他，不但没改，反而结成私人成见。
春天家长要求儿童生产，学生七零八落的不到学校。张鸣林召集全体儿童，针对着家长们的要求，给儿童们说明了现在“生产学习两不误”的教育新方针。根据城关群众的需要，又给学生们订下了三天抬一担水，一星期抬一次煤土的生产计划。儿童们听了很高兴，第二天到的齐齐的。
贾积财根本就反对这个土头土脑的张鸣林，趁儿童们进行生产的时候，他把三街的地主儿童李润珍、刘月娥等培养起来当干部，给张鸣林提出三街儿童没有劳动锻炼，不能参加劳动。并且在这个期间，给地主儿童布置了向翻身子弟挑战。地主子弟念书多年，翻身子弟没念过书，结果翻身子弟输了还得给地主儿童家里抬水。翻身子弟念不会，他就用板子打，制的儿童们背地光叫苦，当面不敢吭，慢慢的都不敢来学校了。
张鸣林感到自己文化程度低，每次编好了教材快板歌子时，总要先叫他看看，改改字，顺顺句，但贾积财总是表面上说：“不错、不错”，及至写到黑板上，对着很多学生和群众，他才大声指出这个错了，那个不对，闹的张鸣林脸上很难看。他反对群运，反对土地改革。他家里挨了斗，他心里总是不服气。他不参加群运，也不让儿童们参加。张鸣林编了个“群众翻身歌”，他说不合适，不叫童儿们唱。
张鸣林忍受了各种打击。在这种困难下从没有低过头，反而干的更加积极了。后来他又亲自到合作社，给经理搞好关系，搬来四十八辆纺花车，教女生们学纺花。后来女生们小组都学会了纺花，对家庭生活上也有了很大帮助。防旱备荒时又亲自参加儿童互助小组，担水种花，把所有的翻身群众，翻身子弟都团结在自己的周围。贾积财所做的反对群运，逃避劳动，东游西串，打击翻身子弟，到处破坏的事实不久也一件一件被群众所发现，除发动群众和儿童诉苦斗争外，又把他扣起来。张鸣林这样艰苦实干，不怕困难的精神终于得到了成功，县里集训时大家选他为全县特等模范了。