成功的实践

第5版(国内专页（教科文）)
专栏：

　　成功的实践
任新
农业部拨出８００万元，让所属的８所农业大学扶植九个贫困县（市）。历经三年，这九个县（市）基本脱贫。从这个报道中，人们不难看出，这是非常成功的一着，可谓治贫良方。
过去，在扶贫工作中，尽管扶贫的同志很努力，政府也拿出了不少的钱，然而收效甚微。原因何在？最根本的原因是没有抓住依靠科技和提高劳动者素质这个关键。而８校扶贫的成功经验，也正体现在这一点上。农业部出资８００万元，３年间创造６０００多万元的直接经济效益，这是人们看得见的。通过科技扶贫，提高了广大农民的文化科技素质，强化了人们的科技意识，普及了大量的科学技术，这个效益是难于用数字计算的。
８所农大的师生在扶贫的过程中，不是“头痛医头，脚痛医脚”，而是从整体上去“治疗”。首先是帮助各县“安神清心”——理清发展本县经济的思路，制定发展战略，然后根据问题“配方下药”——进行科技综合开发。这一点也很值得称赞。
下药要用药引，其作用是使主要的药物能发挥效应。８所农业大学在扶贫中把８００万元用作“药引”，使科学技术和农民素质的提高发挥了很大的作用，产生“妙手回春”的功效。少投入，多产出，事半功倍，这正是我们所追求的目标。
我们的教育存在着脱离实际的毛病。比较而言，农业院校联系实际做得好一些。这次８校扶贫，数千名师生到了农业生产第一线，他们在思想上、事业上、学识能力上所得到的锻炼和提高，是用多少钱也买不来的。这是另一重大收获。