第093章 绿晶星球上的小学
燕臻誉对白校长说：“白姐您安排得很好的啊，我们上周在幼儿园，就是这样考察的，感觉效果不错呢！”
“那好，这样子，你们今天上午，就自行到全校各班去大致看看上课情况，看看各种教学设施，先有个感性认识。
“下午，我就专门安排时间，在办公室里给你们做系统介绍。
“明天起，你们就开始做深入考察了。”
“谢谢白姐，那我们这就去各班各处看看了。”
“好的，你们去吧，我正好上午好多赶些事情，下午好专门和你们聊天。”
燕臻誉和范育英就出了校长办公室，先到大操场上看了看教学区的布局。
但见低年级有两栋教学楼，都是一楼一底的。
中、高年级则有四栋教学楼，都是两楼一底的。
另有四栋楼，要一会儿走拢去才知道是做什么用的。
远处不便细数有多少个教室，从教学楼的情况看，应该是每个年级约有二十多个班。
可能小学每个班要比幼儿园学生数稍多点儿吧。
范育英说：“趁这会儿正在上课，我们先去看看各班上课的情况吧，等会儿再去看看教学附属设施。”
于是，两人就先朝低年级教室走去。
燕臻誉和范育英来到一年级教室外。
为了不影响师生的注意力，就隔得比较远，尽量不靠教室门窗太近了，能远远看到个大概就行。
但见一年级的教室，桌凳是处于幼儿园和小学之间的高度的，学生们坐着显得很合适。
不过，老师们似乎不是在讲课。
再走几个教室，所见都是这样。
直到把一年级走完，所见也是老师们在教学生朗诵童谣，再一细听，竟然是《三字经》！
这绿晶星球，还真是源于灵精星球啊！
不过，朗诵《三字经》也就一会儿，就又换了内容，改成唱儿歌了。
看来，可能是因为一年级学生还小，不宜长时间连续学习一种东西吧。
燕臻誉和范育英走马观花地看了一下一年级，又来到二年级教室。
先概略地看了一下全年级，然后注意看了其中两个班在教什么。
他们以为二年级要教语文数学之类，但这一会儿所见，还是教看图讲故事之类，并没有什么文化课！
然后又去看三年级，三年级总该有语文数学了吧？
可是，这一会儿，三年级正在让学生写一个成语。
能写这个成语了，老师就教学生先回答自己是怎样理解的。
老师然后再给学生讲成语故事，最后做归纳。
接下去再讲这个成语的在语言中的运用。
这是三年级了呢，燕臻誉和范育英也只见到学生课桌上只有一本图文读本和铅笔、橡皮擦，并无课本和作业本！
刚看完三年级，下课铃就响了。
下课的形式，还是全体起立，师生相互道好，这个礼仪，还是和灵精星球上学校是一样的。
但见下课后，六个年级的学生都涌出了教室。
上的上厕所，跑的跑到操场上和游乐场那头去玩。
燕臻誉和范育英感觉，这下课时间，好像很久，学生玩好久了，上课铃声才响起来，学生们才纷纷朝教室里跑。
两人还注意到，这上课铃声至少响了有一分半钟，比下课铃声长了一多半。
燕臻誉说：“上课铃声长，是不是为了跑得远的学生能够跑得拢教室哦？”
范育英说：“应该是的，燕臻誉你发现没有，这里的上下课铃声，与我们大学的上下课铃声是一样的呢，都是特别悦耳的音乐呢。”
第二节课时，燕臻誉和范育英先从四年级开始观摩。
他们发现，四年级的上午第二节课，有的在上语文课，有的在上数学课，有的在上地理课，有的在上生活常识课。
因不好走得太近，他们没能看到课程的深浅状况。
不过，还有几天深入考察，还要听课，还要查阅资料，这些都会弄清楚的。
第二节课的时间，因为只是走马观花地看看概况，燕臻誉和范育英还把五年级也大致看了一下。
但见五年级和四年级并无多大区别，只是五年级的学生们课桌上好像放有作业练习本。
第二节课又下课了。
就见学生们出了教室，先去上了厕所，就到大操场里去列队，全校做课间操。
但是，做完课间操后，学生们自由玩耍的时间，好像跟头节课下课没做课间操的时间差不多，似乎第二和第三节课之间，能有半小时的间隔。
第三节课时，燕臻誉和范育英只是大致看了一下六年级，见六年级与五年级大致一样，就没把六年级各班看完，而是转而去看学校里供学生们玩耍的趣味教学设施去了。
原来，刚才没弄清楚的那四栋楼，就是趣味教学的教学楼。
趣味教学设施有室外的，有室内的。
而室内的趣味活动室，分别有“乐器室”、“书法室”、“表演室”、“武术室”、“小工艺室”、“剪纸室”、“积木室”、“制陶室”、“木器室”、“竹编室”等等。
这些趣味活动室，每间都有五间教室那么大，看来好像是交叉排课循环使用的。
室外的，燕臻誉和范育英发现，竟然也有游乐设施。
特别是各种体育设施和场地，几乎是应有尽有。
单是乒乓台，就一眼看不清有多少个！
难怪幼儿园和小学，特别是小学，占地面积会这么宽哟！
这在灵精星球上，那可是不敢想象的呢！
中午，为了不给学校打麻烦，燕臻誉和范育英还是到镇上餐馆去吃了午饭。
然后到学校后山上的主要属于学生游玩的森林公园去逛了一圈。
找了个僻静处的读书亭，靠在椅子上休息了一会儿。
看看下午上课的时间到了，就到学校里去找白玉洁校长，听白校长介绍小学的概况。
打过招呼后，燕臻誉和范育英分不同角度安放好微型摄影摄像机。
白玉洁校长仍然是先给燕臻誉和范育英倒上水。
然后坐下来，说：“我们小学，是幼儿园的适龄儿童全部进入小学读书的。
“当然，小学读完后，也是全部进入初中、高中读书的。
“只有到高中读完以后，才会有分流的。
“学校和幼儿园一样，都是全住校的。
“每周六下午，家长就来接回去，周一一早送到学校来。
“当然，每月的最后一个周日的连休，与全星球上都是一致的。
“小学一到六年级，全都是每天六节课，上午三节，下午三节。
“每节课四十五分钟，课间休息十五分钟。
“上午的第二节课后，除了十五分钟休息，还有十五分钟的课间操或者跑步，统称课间活动。
“全校一到六年级，都是上午三节课是文化课，下午三节课是趣味课。
“趣味课包括音乐、美术、书法、体育、武术、游乐、小工艺制作、剪纸、制陶、累积木、编竹器、制造木器等等。
“趣味课分为室内和室外两类，你们上午可能都看到了，我说的这些趣味课，都是有室内教室和室外设施的。
“可以这么说吧，下午就纯属玩耍了。
“不同的就是，必须是有组织有纪律地玩耍，同样要点名考勤的。”
范育英问：“不同年龄段的文化课，主要有些什么内容呢？学生要做作业吗，要测验考试吗？”
白玉洁校长说：“一、二、三年级，没有真正意义上的文化课。
“上午三节，这么说吧，就是坐在教室里上的趣味课。
“一般是童谣、儿歌、顺口溜、小故事、看图识字，看图说话等等。
“内容嘛，主要是培养儿童勤劳、向上、关爱、孝顺、感恩、谦让、诚实、守信、认真、负责、敢于担当等等基本品格的。
“从四年级起，下午仍然是趣味课，但上午三节课，就要学习语文、数学、地理和生活常识了。
“从来不做作业，哦，也不对。
“比如抄写啊，演算啦，每个学生有个练习本。
“但不批阅，不打分，教师一般都在课堂上巡回视察一下即可。
“当然，你们大学里那种严之又严的测验和考试，是绝对没有的。”
燕臻誉问：“那学生要是学差了，表现差了，要给予批评吗？”
白校长说：“这一点，小学和幼儿园完全一样的。
“做得好的表扬，做得差的鼓励，做错了的讲道理。
“最严重的，就是叫到一旁单独轻声责备一下，但从来不会当着他人责备学生的。
“从幼儿园起，就开始了培养学生自尊心和自信心，也从来没有用考分来比过高下。
“你们还别说，所有学生都很自觉呢，就是那些理解能力差的学生，也是干啥都不甘落后的呢！”
燕臻誉又问：“教育教学得法，学生是能够达到教育目的。
“那么，白姐您的教职员工，也没个考试分数可比较，教师要是偷懒，忽悠工作，又怎样来认定呢？”
白校长说：“这个嘛，确实是没有一个能够量化的考核方式。
“不过，我管学校这么多年来，包括我的前任们，都是从上班守岗和工作表现方面来考核的。
“再就是组织听课、评课和抽查上课情况。
“总之是属于一种模糊考核吧。
“不过，教师们和后勤员工，个个都还是很敬职敬业的。
“这也许是从幼儿园就开始了的诚信教育，在每个人头脑中根深蒂固了吧。
“我当校长以来，还从来没有在大会上公开批评或处分过教职员工呢。
“最多遇到有做得稍差点儿的，在私下里谈谈心，也就解决问题了。”
【文/深山野叟，本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】
相关文章
头条焦点
精彩导读
关注我们
